【本文来自《老师让数一万粒米，全家出动忙到深夜，家长过度参与作业对孩子好吗？》评论区，标题为小编添加】

除了耐心和认真的态度，就是好的工具和方法。

方法很多，也可以趣味一点，比如：

一、找一个跳棋的棋盘（其它棋盘也可以），每个格放一粒米，看看多少棋盘可以放足一万粒？

二、就是著名的“棋盘放米”的经典了。

三、不要棋盘，搞一个木板或纸板，挖十到一百个小坑，每坑放一粒或者几粒米，放满倒入准备好的容器里。

还有很多很多方法的。

这道题的难点是琐碎而大量的简单重复工作，一件工作没难度，难得是一万次不出错，或者有纠偏措施。分解、分组等工具和方法是基础。不要小看这些，人类从工匠作坊到工业流水线就是这个距离！

数学是一切科学的基础，数学的方法实际应用很多，比如，测量、观测和实验室不断重复的实验等等。好多影响人类的发明、发现不是一开始就是高大上的理论，而是来自于重复实验的态度和方法。

当然，有些人感觉这没什么，就比如当年一个著名的“南嘴”，不余遗力的攻击“小明数学”，其中最经典的就是“一个池子一边供水一边放水”的，在他看来无所谓。其实，从抗灾的堰塞湖、水库行洪能力到日常生活中的水塔、洁具的蓄水设计等等那个地方用不着呢！

不过，有人有目如盲罢了！