【本文来自《高校教师自由的时间都用在教学和科研上，特别是“非升即走”，让年轻教师苦不堪言》评论区，标题为小编添加】

• 王羲之
• 走科研线是研究员，教授不搞科研？我不知道你说的是哪些教授？文科的？

你随手就能查到，教授主要走授课，职责是指导教育学生，研究员主要走科研，主要职责在学院的研究所里，两者的主要工作方向本来应该是不一样的，这和学科没有半毛线关系。

但是如果研究员要带团队当大PI，就要带博士生，想带博士就要有博导资格，要博导就一定得是教授，所以高校让研究员也可以凭借自身科研成果评教授职称

比如我的老板头衔里就同时有教授/研究员（事实上如果这个蛋疼的设定差点把我老板逼走，因为每年评教授的人很少，很多还要给资历高的人，他一直挤不上去只能走大老板的路子养学生），但是走授课上来就不会有研究员，所以有教授职称的人不一定就是搞科研的。

研究线比较短，你只要个人牛逼就能升的很快，另一条线从讲师开始走教学岗的老教授有很多是熬资历上来的。