下午闲来无事去刷B站无意间看到了这个视频《金一南-灵魂与血性》本来没多大的兴趣，因为本身我就是金将军的粉丝，他的视频我几乎都特意找来一一观看过，因此在没看前猜测可能又是旧事重提，不过哪怕是以前的内容的重复为了加深思想教育听听也无妨，再一个也是消磨时间看什么都是看不如就看我爱看的讲座，谁知一看我就立刻被深深的吸引住了，大出我意料之外居然讲的是新的内容关于队伍建设的内容，古田会议重要性的内容，这立刻勾引起了我继续关注的欲望。

        具体的就不说了推荐直接看视频，因为金将军讲课总有种别人模仿不来的情真意切，能够能够让人不自觉的就把他讲的事情听进去了，并为此感动，除了B站以外观网也有文章了，链接：https://user.guancha.cn/main/content?id=80008&s=syfwjxbt金一南2小时震撼演讲：跟共产党学创业！（如何打造一支有血性的队伍）

        听完的感想就是真的很震撼，让我对于古田会议的重要意义有了更深刻的理解，没想到在此之前红军队伍已经到了如此恶劣的程度，即将分崩离析变成一支流寇，更甚者部分指战员树倒猢狲散泯然众人！太悬了，就差一点红军的火种就要熄灭了！

        原本我以为干革命干共产革命最大的危险就是牺牲的多，减员太狠，因此红军战士不怕死，能吃苦就完了，幻想着这么些一不怕苦二不怕死的人聚在一起队伍就成了，从此打遍天下无敌手！万万没想到这仅仅是“最基础”的要求而已，哪怕这些人不怕死了，能吃苦了，有血性敢拼敢打，却还得去面对军阀思想，宗族思想，流寇思想，仇恨思想，官僚思想等一切错误思想的侵袭，只要一步走错就会堕入无尽深渊！为了避免这种情况的出现唯有弄明白究竟要为谁去打仗去牺牲的问题，且得时时刻刻进行教育渗入到每一个战士脑海里去才行，稍一松懈恐怕又会跑偏。

        关于这一点最近解构的很厉害，就别说那些不信共产主义在恶意诋毁的了，哪怕就是某位我非常喜爱和尊重的将军就着重讲共产党军队为什么厉害，国民党为什么不行中就深刻谈及土改问题，认为是分了地、分了劳动工具，甚至分了媳妇能过好日子，为了保卫好日子不被剥夺自然战斗力就强了等等！我很认同这种说法，这确实是我军战斗力很强的重要原因，但是毕竟仅仅是利益论，一时或许是这样，但是不能一世都是这样，更不能世世代代都是如此！因为有个很现实的问题，人的欲望是无穷的，物质的增长却是有限的，不能满足战士无限的欲望，那么后果就是部队要出问题，为了获取更大的利益就要下道演变为军阀甚至土匪，而这恰恰是金将军所讲队伍组织问题中举的前几个例子的最佳写照，就比如蒋介石的黄埔军、袁世凯的北洋新军和湘军淮军，甚至绿营、八旗其堕落的速度有快慢，但是过程却惊人的相似，刚开始都很能打，时间一久就都完了全败在利益二字上。

        这就又回到了老问题，政治思想工作的重要性的问题，在此体现的淋漓尽致！某类影片涉及此处的时候总是含混而过，以为只要靠男人的血性，敢拼敢杀就是优秀的八路军战士了，完全不注重教育，不注重政治，现在看来十分肤浅，真的不怕死、肯吃苦、讲义气、敢拼刺刀等血勇行为或许很难办到，毕竟面临生死难关，面对着亲人生死离别，我很钦佩！真心的！但是这样出来的只能是莽夫，很容易演变成土匪，演变成军阀这不是不可以想象的就比如上面的例子。只有依靠马列主义、毛泽东思想进行武装，同时普及文化教育，让战士深刻理解究竟什么是为人民而战，人民又是谁的这个根本问题才能从根本上解决军队腐败变质的问题！让战士在长久的时间消磨下依然能够做到义无反顾、向死而生、积极主动的赢得战争胜利。而这才是真正的共产主义战士，由这些战士组成的军队才会具有无穷的战斗力！

        因此个人有个小小的希望，希望以后的影视剧也好，小说也好，专家教授讲座也好，能不能都稍微多涉及点思想教育、政治教育，多多宣讲其重要性，不要总是利益高于一切的调调，没有思想指导利益本身就很难判定谁高谁低，领土是不是利益？金钱是不是利益？资源是不是利益？国际支持是不是利益？健康是不是利益？工业是不是利益？等等等等的这一切孰高孰低？依靠什么判定？是个很深的学问呐，值得深究。

另外还有针对庚子赔款部分的一些个人看法，仅供参考。

美国1904年12月上旬，中国驻美公使梁诚就中国的赔款是用黄金还是用白银一事，与美国国务卿海约翰据理力争。谈话间海约翰透露出一句：“庚子赔案实属过多。”这一信息立刻被梁诚捕捉。这说明美政府已发现其有关部门在上报庚子之乱的损失之中，有“浮报冒报”的现象。梁诚非常机敏地放弃了谈判战略，不再去和海约翰纠缠赔款用金还是用银的了，而是“乘其一隙之明，籍归已失之利”。于是他不放过任何机会，在美国国会及议员中四处游说退还不实赔款。1906年初美国伊利诺大学校长爱德蒙·詹姆士送呈总统西奥多·罗斯福一份备忘录，要求美国政府加速吸引中国留学生到美国去。同年3月6日美国传教士明恩溥到白宫进谒罗斯福总统。他建议总统将中国清政府的庚子赔款退还一部分，专门开办和津贴在中国的学校。1907年明恩溥发表《今日的中国和美国》一书，他在书中指出，应该多让一些中国知识分子去美国留学。庚子赔款建的留美预备学校在明恩溥等人的推动、鼓吹下，罗斯福给国会提出了一个咨文，指出：“我国宜实力帮助中国厉行教育，使此巨数之国民能以渐融洽于近世之境地。援助之法宜招导学生来美，入我国大学及其它高等学社，使修业成器，伟然成才，谅我国教育界必能体此美意，同力合德，赞助国家成斯盛举。”1908年5月25日，美国国会通过罗斯福的谘文。同年7月11日，美国驻华公使柔克义向中国政府正式声明，将美国所得“庚子赔款”的半数退还给中国，作为资助留美学生之用。留下的那部分“实应赔偿”，内容包括美国出兵中国的军费赔偿及美在华商人与传教士的损失赔偿。当时为什么美国人想用退赔的庚款办学呢？美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的一份备忘录中声称：“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”“商业追随精神上的支配，比追随军旗更为可靠。”因此他敦促美国政府采取措施通过吸引中国留学生来造就一批为美国从知识和精神上支配中国的新的领袖。1908年10月28日，两国政府草拟了派遣留美学生规程：自退款的第一年起，清政府在最初的4年内，每年至少应派留美学生100人。如果到第4年就派足了400人，则自第5年起，每年至少要派50人赴美，直到退款用完为止。被派遣的学生，必须是“身体强壮，性情纯正，相貌完全，身家清白，恰当年龄”，中文程度须能作文及有文学和历史知识，英文程度能直接入美国大学和专门学校听讲，并规定他们之中，应有80%学农业、机械工程、矿业、物理、化学、铁路工程、银行等，其余20%学法律、政治、财经、师范等。美国用心良苦的教育计划，成效卓然。考取庚子赔款（胡适是第二批）而留美的中国学生，在后来的几十年间成了中国学术界最闪亮的明星，而他们的言传身教，又深深地影响了后来者。到了30年代，美国已超过日本，成为中国留学生最多的国家。而同时，美国人在中国建立了12所教会大学，这其中包括赫赫有名的燕京大学。教会医院则出现了协和医院，洛克菲勒基金会则资助了中国学者们的农村调查与考古行动。以上是百度得来的仅供参考，欢迎更加真实具体的史料文章或链接。单纯从百度百科的参考内容看，金将军说的本身并没有错误，所谓的多付给的钱仅仅是中国谈判方的一种谈判策略，具体还不还完全在于美国总统怎么想，如果就不还也没辙，至此情况下想让帝国主义会发善心把到嘴的肥肉就那么吐出来有可能吗？有可能就不是帝国主义了，与其被完全吞没还不如顺水推舟让他拿这钱办学校办医院呢，这是没办法的没办法，不过榜样的力量是无穷的，就是开了这个头其他国家除一战战败的，多多少少都吐回来了点就不错了。打铁还需自身硬，自己实力不强那就会任人宰割，看你实在可怜再还你点从你身上割下来的肉，用来训练你对我的忠诚，这是多么可悲的一件事情，落后就要挨打，弱国无外交，都是血的教训总结出来的，只有自身强大了才不会从到当年的覆辙。综上金将军讲的没有什么本质的错误，唯一的一点就是篇幅所限，仅仅讲了美国总统怎么鄙视中国，让美国引以为戒，好引出下文，如果再多讲几句美国这么做的本质就不会有这个误会了。