【本文来自《一个学校站起来，一片学校倒下去，教育吸血虫现象何时休？》评论区，标题为小编添加】

这种不平衡局面的形成经历了两个阶段：

1、没有市场化之前，师资靠行政手段调配，基本可以平衡，但好教师主要集中在重点学校和城市学校。

2、市场化之后，行政手段失灵，师资自由流动，待遇明显分化，重点学校与普通学校、城市学校和乡村学校的差距越来越大。

学生的学习能力是有差异的。师资强、待遇好的学校，升学率自然高，会吸引更多成绩好、家庭经济实力强的学生。。。。。。如此一来，“马太效应”更加突出。

过度市场化加剧了教育不公平，影响了绝大多数学生和家长的积极性，助长了唯分数论，不利于学生的健康成长，对国家未来人才的培养是有害的。

在高等教育、城乡和地区发展等方面也存在明显的“马太效应”现象。绝对的平均不存在，但差异过大的确是个问题，应该引起重视。