【本文来自《我是高中一线历史教师，现在历史在高考和大学录取中被边缘化的情况很严重》评论区，标题为小编添加】

• 王牌飞行员简柏丞

• 能不能把历史和政治都取消，我的意思是说，把历史和政治揉到语文课中，比如杜甫的诗，就可以引入唐朝由盛转衰的过程，历史上可以介绍当时的背景，政治上可以介绍封建王朝的固有矛盾。语文课本也不妨引入一些甲骨文的选修课。

         各个学科都有各个学科的特点。比如我们历史学科，从1980年代起，现在都有五、六个版本的教材了。八九十年代的历史重视历史事件发生的时间、原因背景、经过、表现、历史意义、特点、经验教训，是比较纯粹的历史，那个时代的学生应该还记得。

进入2007年以前的历史教材也是按通史体例编写的，学生容易学，对历史更感兴趣 ，教材更多的体现就家国教育，更多的体现了爱国主义教育和党史教育，历史的功能更能体现出来。但从2007年开始的历史必修1、必修2、必修3就编的比较差了，中外历史揉杂在一起，我都怀疑是不是编者搞历史去中国化、去党史化了，而且各省的教材不同，有五个版本，这正是奇葩了。（编委竟然还有个袁腾飞）。

好在现在全国的历史由国家统一编写。而且编得相当有水平，政治站位高、满满的正能量，现在高中教材《纲要》，高一按通史体例、先中国史、后世界史、高二按政治、经济、文化专题、中外结合，内容涵盖了政治、经济、文化艺术、几乎是各个的知识学科都有。所以把历史揉入语文不可取。