【本文来自《究竟什么样的人会反对双减？》评论区，标题为小编添加】

很多所谓的名校和培训机构，实际上卖点在“超前”。

比如让小学1年级的孩子识字量、阅读量、计算水平通过各种校外补课、培训强行达到三四年级的水平，就显得很高大上，家长看上去觉得学校好、教出的孩子不得了，就趋之若鹜，这反而成了这些“名校”间的竞争名目，个个在比拼拔苗助长的力度，恶性循环。

而孩子被严重压缩了玩耍和睡眠时间，影响了发育，家长也付出了大量工作外的精力和资金

最后得到什么呢？

1年级会4年级的东西，看上去比同龄人强了不少，但是到了4年级，即便是偏远地区的孩子，人家也同样能读书看报，跟你有什么区别？你早了两三年又怎样？

而且这种拔苗助长出来的孩子，随着年龄的长大，厌学的比例大幅度升高，真是得不偿失。

所以，我觉得国家出台这个政策刹住歪风，非常好。