【本文来自《课外培训30年发展史，破局“无限套娃”正当时》评论区，标题为小编添加】

作为一个老教师，对目前如上文所述的当前教育界的情况，甚感惊讶，虽也断续略有所闻的。记得我们任教时，校外还没培训机构。

有时加班辅导，得点辅导奖金，在业内甚至社会上都还有争论。上述情况和近年提升教学质量有关。和追求跻升世界先进水平、进入国家国际先进名校有关。

而其内容却较单一：提升某学科、甚至某学科某方面的水平。和原有的德智体美育的内容和水平要求有了不少的差异。

一般来说，基础教育不是高精深专业教育，是打基础。当然不应排出天才和特出人才的发现和可有的培养。但未必有很大比例。这方面校外培训应仍有可为。普遍发展可能畸形。