【本文来自《现在教育的低区分度，才是畸形补课的原因》评论区，标题为小编添加】

藜麦

孩子如果有兴趣有能力，有些内容提前学完全没问题，比如初一学完微积分，在我看来，妥妥是竞赛生的标准了（当然也看哪本微积分），极优秀的竞赛生高一高二就收清北科大通知，或者高三有各种优惠。很多走高考的清北生本身也是有竞赛经历的，竞赛生走高考调整不过来就非常惨。现在强基下可能有变化。

个人浅见，如果不是竞赛生，也没想高考冲前n，真真正正做好课内夯实基础就差不多了。学有余力就各种学，既不催谷也不压制。重要的是高考而不是中考，真正优秀的孩子基本无死角的。

中考区分度不高，各校教育水平的峰度就会降低差距会减小，高考出成绩还是靠生源嘛，不知是否是某些部门的想法。

竞赛生进清北最迟是高二，高二之后只能走高考，调整不过来的有不少。

高考是阶段性目标，目标肯定是高考，但别忽略了高中的重要性，学校的差距超乎想象，老师和学生不配位，会严重干扰学习进度，好苗子去了普校翻身的是少数。考试难度高、生源好更容易出成绩，难度低、区分度低，这时学校作用非常大。身边最好的例子清华附和北大附，同样的生源，成绩天差地别，学校的作用非常非常大，初中高中都是。不能不看中考，想进好高中必须看中考。还有我不是说中考区分度低，高考区分度也很低，现在全国卷的数学都容易成什么了……

优秀的孩子无死角，这是建立在家里懂得教育的基础上，从小就投入。对于大城市的孩子教辅跟得上，自然无死角，像我文中说的，全科接近满分，这样的我们学校有很多，无一例外一堆的课外班顶着，中产收入未必够，这就很容易造成更有潜力的天牛被埋没。