【本文来自《教育产业化，该告别了》评论区，标题为小编添加】

上世纪80年代，我上小学，是东北农村小镇上的一所普通小学，每天最后两节课都是自习，写完作业可以去音体美老师的校内兴趣班，免费的。

音乐老师来班里挑人，要那种手长的，要求小指长过无名指第一指节，我被挑中了，开始跟着音乐老师拉小提琴。

然后，不久，我手滑，把小提琴给摔坏了…………

我清楚地记得，音乐老师（男老师）气的满脸通红，鼓着腮帮子运气吐气，压了半天火，最后柔声让我去改学月琴了，那个是需要抱着的…………

然后，不久，我又把月琴给摔坏了…………

我拿着琴枕和没有琴枕的月琴，去办公室找老师，推开门，闻到一股刺鼻的味，再看音乐老师正在用胶水把一个琴枕粘到月琴上，那个味应该就是胶水的味，他身后的桌上摆着好几把待修的月琴…………

后来，我被音乐老师推荐去学美术了…………自备纸笔。

我只是想说，几十年前的普通农村小学，兴趣班就很好了，至少长大后，我可以吹嘘，咱也是练过小提琴的人。