说练字这个事,父亲天天监督,我也没练好,遇到字写得好的同桌后,互相激励养成了兴趣
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从我个人的体会和观察,兴趣是可以培养的。小时候每天父亲要求我家庭作业完成后,另写一篇字,我那个烦啊~因为写这篇字没少挨打,一直到初中二年级,字还是写的一塌糊涂。到了高中,碰见一个同桌,他的字写的太漂亮了,比老师都写的好,我感觉简直是秀翻了。于是经常和他一起练字,也经常和他交流练字方面的体会。
自然而然地,几十年过去了,书法兴趣一直持续到现在。(别想多了,我和他都是男同学。)
第二个个例子,朋友的儿子从小不喜欢学英语,虽然我朋友没有强逼孩子,但是心里为他的英语成绩相当的着急。结果在他小学5年级的时候,带他去了一个英语辅导班,辅导班的老师让孩子排练节目,联系老年人活动中心进行演出,让他的儿子报幕。
结果,他儿子天天在家练习英语,还不让他爷爷奶奶看,演出那天他爷爷奶奶去了,小伙子表现的非常好,得了一大堆礼品,孩子很骄傲。后来,他儿子的英语一直都保持的很好。