【本文来自《从成都事件聊聊作为家长跟孩子、学校沟通的体会》评论区，标题为小编添加】

多年前 还是跟我老板聊天时聊到过一个话题 叫破坏性测试 如果你养子女的过程中从未有过打骂 那你就保持下去 如果有一天你没有保持住 那孩子可能就承受不了这种变化进而产生心理阻碍 开导不慎 可能就有不好的结果 特别是叛逆期的孩子

现在 还好有人提到了挫折教育 其实就是提升心理承受能力 我们在教育子女上不能一味的迎合 应当适时适量的拒绝 让孩子意识到并不是事事如己之所愿 不要在孩子还小的时候只知道鼓励而不知道批评

我身边就好几例生命代价的 十多年前 我们镇上一个男生因为家里拒绝给买电脑 上吊在自家 几年前还是在我们镇上 高中生刺死了自己的老师 隔壁镇 好像是初中生弑母 并带着弟弟跟母亲的尸体度了一晚 后两例都上了新闻的 还是几年前 县职中 一宿舍同学共同谋杀同学室友 裹被焚烧 还丢下楼去

以上是我们一个县所发生的 再看年代 肇事者基本是九零后 他们生活条件远比我们八零后或之前出生的优渥 父母对他们也是要什么给什么 可以说是溺爱 最终导致的后果是不知天高地厚 甚至根本意识不到所犯之事之严重性

反而我们这些被父母追着打 被老师体罚的七零八零后极少听到此类事情 当然 这里不是说打骂就对了 但是打骂就是挫折 一次打骂就是一次破坏性测试 从此让我们坚忍