孩子初三,作业量很大,他基础不错,我就要求他只做奇数题,偶数题全不做了

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我孩子小学期间,我提的要求是必须完成作业再玩。初中二年级开始,作业量逐步增大。我要求他在校期间必须完成英语,语文,背诵的可以留家里。放学后玩1小时,然后作业吃饭,作业,玩。基本10点前是能完成的。到初三,作业量就很大了,孩子基础还不错,这时候能保持前10了。我要求他只做奇数题,偶数题全部不做了。(因为我小时候做的是偶数)。大量时间用于做辅导班根据孩子特点留的题。从没有超过12点就完成了。视频的情况我认为主要是下面几个原因造成的。

1,孩子平时专注力不够,所以作业效率低。这要平时进行有目的的训练。

2,孩子基础不扎实,学校知识消化不了,做题的出现较大的难度,解题思路建立缓慢。这需要去做一些基础的题,加强前面知识的消化,家长需要介入帮助,减少作业量,多做一些具有代表性的题,比如例题。

3,孩子以前的学习习惯不够好,成绩较差。猛然惊醒后,自以为努力就够了,还不习惯高强度的作业量怎么完成。这也需要家长尽早介入进行引导,逐步养成好习惯。

我孩子做题做到半夜的情况也是有的,但是也没到过3点。绝大部分是因为做题兴奋了,学习兴趣起来了,自觉进行的。并非作业完成不了。所以,视频上的情况,绝非是作业问题,而是孩子学习出了问题,家长是有一定的责任的。

2021-04-27
教育

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