【本文来自《让老师工作到晚8点，把自己的辛苦转移到老师头上，这种行为纯粹是耍流氓吧？》评论区，标题为小编添加】

墙角听经

道理好像不是这样讲的吧，否则也不用努力实现八小时工作制，996真的是福报，只不过福报的对象由老板换成服务的对象。

      上述我举的例子一定程度上都承担有一定的社会公益属性，有一定社会地位。不太存在996福报给老板，但是，

      有没有注意到其中有两个职业可能与其他职业不太一样？没错，银行职员和公务员。

      离社会公益属性最远的也就是银行职员了，但是银行职员离社会公益属性远并不是因为其没有社会公益属性（金融活动是社会血液，基建贷款类-主动脉，个人信用卡类-毛细血管），而是因为其回报高！高出人们心底预期的社会公益属性的隐性概念。所以为啥没有银行职员大规模的抱怨我要5点下班？（我就是银行职员，银行5点关门，但关门后基本都是89点才能下班），因为薪酬回报足够。

     另外公务员情况特殊一点，分化较为严重，其中部分公务员每天累的要死，部分公务员每天闲的要死，部分公务员福利待遇好的不得了，除了老婆啥都发，老婆不发由工会妇联每月组织活动搞相亲会，部分公务员穷的要死。退休后公务员薪酬高于退休前工资哪个行业见过？现在也就公务员和部队退役有这种现象，不是全部人。

     所以我个人看法，要么教师的事业编制全落在实处了，要么就多发工资奖金福利（可以是上班时挣得工资，也可以是退休后的五险一金），切实提高教师待遇，让愿意教孩子们的老师留下来，那样对应的工作时间延长就像银行一样，也不高兴加班，但生活有奔头，忍忍就过去了。

     我个人是乐意出费用的，现在晚托班，就是小孩子4点放学，托班接过去给吃个饭，看着写作业到8点前接走的班，一个月昆明在1500左右（餐费20元一顿可以吃的很不错了），一个月工作日4*5=20天，除掉餐费20*20=400，单个孩子一个月1100元给老师，双休日不用管，一个小学班50人，一个月是55000元，小学课程语数主要，其他外语自然科学音乐体育之类的不用管，2个老师分55000元，

哦，要抛除学校电费和课桌折旧，算个5000/月，那2个老师拿5万托班费用，工作日加班下午4点到晚8点，每个老师多拿2.5万/月，其他城市我不清楚，但昆明2019年人均月收入8152元（还是只统计上五险一金的，拉高很多）。

     这个费用我宁愿交给学校老师，不愿意给校外晚托班，因为所有方面更放心。

     如果老师这条路不愿意选，想自由支配4点放学后的时间，那么其他科目老师可以自愿报名，义务教育阶段的老师基本都是多面手，如果老师招不够托班岗位，我都乐意考个教师资格证去每天干这4个小时拿这份加班工资！

     但这样，话又说回来了，各行业有样学样，整个社会的运营成本飙升，又是一个大问题。

     现在社会不讲奉献，不讲价值，喜欢拿价格去衡量人，但是老师、警察、公务员等等岗位的社会地位还是摆在那里， 现在的老师拿工资，4点放学，虽然微信加了，群里时不时很热闹，大家也捧着老师，但是和90年代老师真的不一样。

大家把现在的老师当一个职业工，心底是没办法尊敬起来的，我的老师在家乡无论干啥，无论公私，能碰到的学生家长真的愿意给老师帮忙，现在我孩子的老师群里要家长们干啥，群里比如春游之类公事，大家应付一下就完了；若是老师的私事，都没人接茬儿的，整个群静悄悄的，谁接谁尴尬，更别提孩子毕业换学校后。所以90年代的老师和现在的老师，如人饮水，冷暖自知罢了。

      我的老师把孩子们当成自己的孩子，我孩子的老师把孩子当成客户（以我的职业举例，甚至还不如银行客户），那自然，不同年代的家长把不同年代的老师看作啥就是对应的关系了。