【本文来自《补课这事情真两难，我们这边有幼儿园都被举报了，结果另一波家长不干了》评论区，标题为小编添加】

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小学你要啥进度。。又不是初高中。。有那么大升学压力

我家今年上小学，现在在学前班，用了一个学期学完拼音了，我试着让她用拼音写句子，发现她会出现前鼻音后鼻音复韵母混淆的情况，比如“来”她发音正确，但写成lan，或者看着xin读成xing。也就是说她会是会了，但还有待于更加熟练地应用。

而一年级呢，据说一个星期教完全部拼音，那你想想对于没有在幼儿园学过拼音的孩子来说，她在接触这些新东西的时候，我们已经能够熟练使用拼音夹杂着文字写点东西了，而我们这儿学前班基本上都没有在公立上的，因为公立不教。

这样一来，班上的学生普遍都是我家这个水平，个别是零基础，老师肯定要就付大多数的进度，而且这样她也省事儿，那零基础的孩子就跟不上进度了。这就是一年级的进度。

更何况我们这个幼儿园还不是进度最快的，我看了一下我们现在就把小学一年级上册的数学教完了，别的幼儿园已经教完100以内加减法了，我们这20以内的借位减法还没学呢。