作为一个纪中2010届的学长,就教育公平的问题,我客观地说两句
【本文来自《作为中山市第一的高中,学生初中来源和家庭背景,我做了个小调查》评论区,标题为小编添加】
作为一个纪中2010届的学长,我觉得关于这点我应该有一点发言权。纪念中学作为市里的重点中学,也是国家级示范中学,资源是有明显倾斜的,这应该是学校能有良好的基础设施,优秀的师资,丰富的社团活动的经济基础。相比之下,各个镇区公立高中手上能打的牌不多,能把本科率推上去就不错了,要能专门拔尖考出几个211985就是烧高香。这已经是一种不公平了。
另一方面,作者在这里提出的是,【其实不难可以看出,在这么一个最好的班里面,来自社会各阶层的人都有,教育资源的公平,似乎不只是说说而已,对吗?】【有】不代表足够公平,如果说足够公平,那应该是作为社会90%以上的农民和工薪阶层,在最好的学校和最好的班级里,也应该有90%的比例。我在学校的时候,也经常感受到,同学的经济水平,似乎平均就比我高一截,家里各种公务员和企业大有人在,远高于在镇区初中时,同学中经济环境良好的比例。我也并非要把同学们个人学业的成功,全归功于他们大部分良好的经济基础,而忽略了他们的个人努力,毕竟在这个学校,学业也是非常的繁重,能在竞争如此激烈的环境中脱颖而出,同学们自身的努力也是非常值得肯定的。
敬当年的青春岁月,愿各位同学都有美好的未来。