【本文来自《刚被学生打架搞了一波心态，又看到一堆风凉话，忍不住说说一线年轻老师现状》评论区，标题为小编添加】

木九皮

一边发着长文一边让人不用回，发泄完自己的就跑可真有意思！

“三点放学不改作业”是谁说的？跳过中间阶段，单方面把学生三点放学和老师不改作业联系在一起，却不谈老师有没有因为托管而五点才下班的是谁？

至于说到你姐的小孩，我看了半天也没看出你姐小孩的老师是不是不改作业还三点放学，你说我不了解我妈的情况，那请你现在把那位不改作业的老师是不是三点放学讲一讲？

最后，前面说"大多数”的是你，问你“大多数”哪来的却又强调自己理所应当没数据，你怎么好意思？

我可不是说了就跑的，我可以在这等着。

把三点放学和老师不改作业联系在一起的逻辑是这样的，现在所有学校基本都是三点放学了，虽然有托管，但就算托管了学校也还是三点放学了，没错吧？在基本上所有学校三点放学的情况一般，有部分老师不批改作业，不就是部分老师在三点放学而且还不批改作业吗？

我问过我同事，他小孩的学校托管时间上课不是学校的老师上的，是从外面请的培训老师来上课（托管一个月交三百还是五百块钱），当然托管费也会有一部分给老师放加班费，因为部分老师在三点后要在学校待到五点半（广州是几个班的学生合并在一个教室，有些家长不愿意在学校托管，有上补习班或者直接下课后回家的）！

压根就不需要数据，你看评论多少人说有老师不改作业的情况呢！这说明这种情况很普遍了，这就足够了，作为一个家长来说就希望改变这种快乐教育的倾向（根子在教育部门谁都知道），但在快乐教育的指挥下，越来越多的小学老师也开始放羊，这才是老师会直面家长质疑的原因，其实这种问题就是教育部门应该制定小学教育的效果评价机制，以前是看考试成绩！

现在是规定小学尽量不考试，考试了也不准老师公布成绩，这种导向下，你自己想想会是什么结果，肯定是老师会越来越不在教学上花精力的（人是有惰性的），我自己就在公司工作，如果公司没考核，我自己肯定也会偷懒的，别说人多自律哈！大部分人努力都还是讲究回报的，在现在这种情况下，一个小学老师矜矜业业工作，他教的学生学习很好很扎实，但现在压根没啥评价标准，他工资和职务晋升跟别人没区别，你觉得有多少人可以常年坚持！