【本文来自《我以前也相信培养学习习惯，管儿子管到三年级后，我才知道都是假的》评论区，标题为小编添加】

我打小性格就跳脱，学习习惯不好，多动，话密，思维跳跃，做事三心二意，办事也不太靠谱，很任性。

从幼儿园到高中，老师和父母都在有意无意地引导我学习那些习惯好安静又懂事的女孩子，但是让我这样一个马猴似的假小子当淑女，真的挺难的。

幼儿园的时候，我就常出幺蛾子。趁门卫不注意突然跑出幼儿园，被自行车刮破相（眼角刮破了，长大后留了个小疤），和男生抢皮球，摔倒，脸擦地，擦出一脸血道子（没破相，就是现在鼻子有点歪）。

小学一年级，下课就跟着老师走去办公室，抱着着老师不撒手，老师拿块糖把我哄回去，下节课接着蹭另一位老师，老师们哭笑不得，在办公室给我投喂零食，帮我扎小辫，大概是觉得我傻乎乎的挺好玩，天天哄着我玩。

当然，成绩就不要想了，全班56人，我排54。

名次太低了，我哥可是排第一。

我父母在考试后召开家庭会议，开展批评与自我批评……不要笑，我母亲老党务，老毛粉，这种操作不要太正常………他们轮番发言，提出我的各种问题又说了将来要如何帮助我提高成绩，我0.0一脸懵逼，当时我才6岁啊亲们，只感觉好像做错事了，想耍赖，但是好像赖不掉。

从那以后，我哥就开始严格地管我，放学回家拉着我写作业再陪我一起玩，所以他学会了跳皮筋过家家玩娃娃，他甚至还学会了针线活…………我学会了上房爬墙抓虫子抓青蛙放鞭炮………当然，主要的还是写作业的时候，我能坐住了，因为我知道只有写完作业我哥才愿意带我出去玩。

二年级的时候，小学班主任给我安排了一个特别文静可爱又漂亮的小姑娘当同桌，告诉我，要向她学习。我现在还记得那个小姑娘，长睫毛大眼睛，上课的时候，背着手安安静静地坐在座位上，眼睛跟着老师转，特别认真特别好看，我上课一乱动她就嘟着嘴瞪我，我想和她聊天，她就劝我好好听讲。

三年级的时候，我的成绩一跃而成年级第一。

我父母从不打人，从小对我和我哥说话都和声细语的，尤其我母亲，很擅长做思想教育工作，摆事实讲道理，逻辑强大，让人心服口服。家里的事情，基本都要开会讨论，小孩子也必须发言，有问题会一一列出，商讨具体实施办法，而对于我曾提出过的任性要求，只要我父母承诺过的，都办到了。

良好习惯的养成，其实就在生活的点点滴滴，我还是认为，孩子的成长，是家长和老师共同努力的结果，事在人为，重在过程，希翼结果，尽力而为，但求心安。