成年以后，桃蛋妈一直在想一个问题：为什么温柔内敛的人，往往受世界伤害最深？

因为我自己就是一个温柔内敛型的人格。

开公众号三年以来，不少读者评价我笔触犀利、文风老到，但我清楚，那是躲在文字后面的我，并非现实社交中的我。

我花了很长时间、摔过不少跟头，去认识世界，认识人类这个物种，才把温柔和吃亏、内敛和委屈，切割开来，做到今天的innerpeace。

但有个孩子，再也没时间去跟世界磨合了。

我说的是@红烧土豆叶，大连理工化学工程专业研究生，一个25岁的孩子。

10月13日凌晨2点，他在自己天天做实验的教学楼，留下一封遗书，结束了自己生命。

请容我称他为孩子，虽然我大他还不到一轮，但在我眼里，象牙塔里的青涩少年，未经真正的成年洗礼，都可以称为孩子。

孩子的遗书，我放在这里，看过的读者，划过去就好。

对这件事这个孩子，作为家长，我想跟大家唠几句掏心窝的话。

极度的绝望和悲痛，往往掩盖在轻松的口吻下。

习惯这种叙述倾诉的人，往往觉得自己的悲痛于他人、于世界，是个麻烦。

这孩子虽然是理工科的，但遗书的文字一看就不是纯直男风。

从文字里，我感受到了一颗温柔纤细的心。

近些年自杀的研究生博士生不止一两个，大环境有不小的问题，但我还是想把这个孩子当成个例聊聊。

他和其他自杀的学生之间，最大的区别是，他先于灾难的到来，就给自己的命运判了刑。

其他研究生博士同学在自杀之前，至少已经和“恶龙”缠斗了许久。

而这个孩子，闻到洞里的腥风，就失去活着的勇气了。

他不是太脆弱，反而可能是太过“独立”。

从遗书里梳理的一系列事件中，都没有看到他向外界求助的印迹，甚至没有发出一点点声音。

他从疫情开始叙述自己最后的人生历程，想必到最后，他也明白，自己弃世的念头，从那时候就埋下种子了。

长达半年多的时间里，想必他在自己的小世界里崩溃了很多次，想到这个，我就万分心疼。

我们希望孩子独立，但“独立”的孪生兄弟，不一定是“强大”，“独立强大”经常放在一起说，但并不存在必然性。

孩子从来到这个世界上，就一直在学习如何独立。

但我希望，孩子在自己不行了的时候，也要学会求助。

即使自己的难题无人能解，哪怕表达发泄一下情绪，也会发现这个世界上总归还是有人爱着自己。

一个人如果觉得周围的世界没有“人味儿”，所有人和事都是冷冰冰没有感情的，无论内心多强大，都会痛苦难过。

人再高冷，也是对爱有天然需求、个体之间有依恋的哺乳动物，更是社会动物。

就怕孩子钻进自己的人生难题里死活想不通，觉得家人对自己只剩要求和期望，觉得学校和社会对自己都是不理解和施压。

其实有时候学会哭一嗓子，外界会关注他帮助他，情绪会得到释放，甚至还会收获惊喜。

看到下面这些留言，我心里特别酸楚。

这些留言大部分都来自他的同龄人、同校同学，这些留言统统发表于他刚刚离开世界后几小时。

为什么，直到骆驼轰然倒塌，水才送到眼前？

遗书最后，他说：“谢谢你看到这里，这是我第一次跟人倾吐这么多”。

他的倾诉之难，不仅难在自己太过“独立”，不愿麻烦别人，也难在他是个男孩。

温柔内敛，感触纤细，这样的男孩子，在成长过程中，是得不到多少倾吐机会的。

在男生圈子里，这样的男生也显得“异类”。

无论怎样提倡男女平等，在社会语境中，对男孩的要求标准依然是坚强，是勇气，是担当，是男儿有泪不轻弹。

尤其在学校和职场上，连女性都经常会被批判“矫情”“玻璃心”，哪里还有一个男孩敏感柔软的余地？

整个社会机器崇尚高效运转，成王败寇，容不下多少个人呻吟。

可偏巧，他生了一颗玲珑剔透心。

他的共情能力之强，连遗书的第一大段，都说的是人类共同的灾难，疫情，而非说自己。

今年不好过，有人失业、有人还没就业就失业、有人破产、有人不得已离开奋斗多年的城市、有人黯然离世，这样的负面信息接受越多，他的情绪越低沉消极。

他的温柔，让他直到最后一刻都不去抹黑和恶评别人。

在他的逻辑里，既然世界没有错，错的是什么？

起先错的是身体不好总闹肚子，后来错的是实验数据，再到后来，他觉得“对不起二十多年家里人的养育”，他觉得“不配做公务员给国家添麻烦”，他觉得自己是“几百万研究生队伍中的废物”，总之，错的是他自己。

压倒骆驼的最后一根稻草，说实话这根稻草也没有错。

导师在开会时，带怒气地说了一句“得让他们发论文”，他形容自己“关掉麦克风，苦笑了一声，精神了”。

那应该是他彻底心灰意冷的时刻。

实验数据做不出来，疫情耽误了半年时间无法补救，导师要求又严苛，也没有提供实际性的帮助，一切似乎指向了一个结果：延毕。

延毕，是所有研究生的噩梦，也许是这孩子人生遭遇的第一个大坎。

预见到这个结果，他再也没了继续下去的勇气。

其实很多本科毕业后选择继续深造的孩子，都有一种“壮士一去兮不复还”的感觉。

有时候不见得是父母对孩子要求有多严厉，而是孩子自身要强较劲。

一方面，选择走这条路的，大部分都是学习好的孩子，学渣一毕业都去闯荡社会了。

一方面，同龄人就业结婚生子，无疑也给他们增加了压力。

这孩子，似乎从研究生生涯开始，就失去了快乐。

有网友看到他入学前在贴吧的提问，那时他对生活表现得是那么憧憬。

今天我和我的心理咨询师朋友虫妈聊这件事，她认为这孩子很有可能患上了抑郁症，中间那段凌乱的自我对话，是已经出现了（一些）回避型人格障碍、分裂型人格障碍的表现。

读研读博这条路，何以至此？

因为太多孩子觉得，似乎一旦选择了这条路，就没有退路，没有回头的余地，否则就是人生失败。

但是孩子，我多想告诉你，你的人生不会因为延毕完蛋。

读书不是一件没有退路的选择，学业也不是衡量你一生的唯一标尺。

如果做实验累了，就先放一边，如果导师骂你了，回去睡一觉再想解决办法，如果想吐槽了，就去找个朋友一起吃夜宵骂骂发泄，就算真的延毕了，大不了明年再来，读不下去，咱不读了行不行？

你是好学生，你对自己要求高，你温柔善良不忍心伤害别人，不习惯麻烦别人。

可我多希望你“无耻”一点，“认怂”一点。

如果靠自己没办法克服情绪，那么请学会呼救，把烦恼和心事告诉父母、告诉朋友，如果觉得他们无法帮到你，请学会求助专业的心理医生。

你的身体会病，心也会病，要给他吃药，要让他休息，要给他找医生，这不是什么可耻见不得人的事。

总之，如果这个坎迈不过去，咱不迈了行不行？

中国教育最大的问题，就是评价标准极其单一，四个字：成王败寇。 

望子成龙，望子成材，望子成器。 

龙是什么？怪兽。材是什么？木头。器是什么？东西。

就是要成怪兽，要成木头，要成东西，就是不要成人。 

评价一个物件的标准是单一的，但是评价一个人的标准，不该和物件一样。

我多希望孩子明白，通往幸福生活的途径不止一条，一个人的最终价值也不是由学历、职位、物质来衡量。

研究生博士生自杀不是一两个了，选择学术深造，不能抱着只跟实验设备打交道的心态。

请孩子选择读研读博时一定明白一个道理：学校不是真空。

研究生博士生的导师，跟本科的老师有很大区别，既是学生的老师，也是学生的老板，说句是学生的上帝都不为过。

老师们手里捏着孩子的毕业和一切成绩结果，老师的一言一行在孩子眼里必然意义重大。

学会主动规划，学会经营和老师之间的关系，也是功课之一。

大环境就是这样，我们也只能教会孩子面对和纾解。

作为父母，桃蛋妈也免不了对孩子耳提面命，盼她争先、愿她成材。

然而我没有告诉孩子的一句真心话是：孩子，若不能求得世俗上的成功，但求你平安健康渡过一生。

无论攀上多高的高峰，每个孩子一生都会经历自己的“至暗时刻”，希望在那个时刻，每个孩子都能允许自己软弱、允许自己休息，允许自己不强、不美、不标准、不伟大。

想成为很好的人，如果努力了还是不行，就算了。

如果迈不过这个坎，咱就不迈了。

众生皆苦，唯有自渡。

希望每个孩子在找到自己的innerpeace前，都能好好的。

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