【本文来自《我是家长，担心辅导孩子做作业，老师不好把握学生真实水平》评论区，标题为小编添加】

就昨天的事，自家侄子在一乡镇中学上四年级，上周六的月考他英语老师竟然懒到卷子都不判，就两个班都是她教，她让两个班的学生交叉着判，把答案抄到黑板上让学生对照着判一人一张。我侄子的卷子判的乱七八糟，本该80分的判成了57，昨天气的我都无语了。他的班主任从一年级教到现在作业都是家长检查到学校后让学习组长判，这样教学你怎么了解学生的学习情况。这样的老师你们对孩子上点心吧，不需要你们对每个孩子都关怀备至，但最起码你得对得起对于我们当地来说已经很不低工资吧。

我小时候上的也是村里的小学，那时的老师虽然教学水平不高（不少都是民办教师甚至是临时的）拿着微薄的工资，但对学生都很尽心，还时不常的对差的学生家访，对批改作业更是认真，经常有多个同学会因为作业完成的不好被老师叫到办公室训斥，“潦草！差！好！优！”是学生在作业本上最常见的老师的亲笔字，一排五六个学生一起罚站的情况也很常见。村里人认为老师是很受尊敬的，见到老师都很是客气，老师认为自己的职业很崇高很受人尊敬也都很尽职尽责。

现在村里因为孩子少小学早就没有了，一个乡的小学生初中生集合到一个学校才二十多个班。教室从桌凳残缺水泥黑板低矮破旧的平房教室变成了崭新楼房里的多媒体教室，老师的工资更是比原来不知道高了多少倍。便利的通信技术让老师不用再家访，微信倒成了老师给家长布置任务最便捷的方式。现在的乡村学校硬件比以前好太多了，关键的老师教学水平却不高，导致很多家长想方设法让孩子到城里学校或私立学校读书。

现在的家长不怕为孩子多操心，但最起码老师改尽的职责也要尽到吧？