作者|  loop

来源|  视觉志

如果给你一次重来的机会，你想要怎样成长？

2006年，北京的一所幼儿园里，十多个孩子聚在一起说笑打闹。

他们生于千禧年之后，物质条件更加充裕的他们，是很多人口中“垮掉的一代”，而当90后已经成长为社会主力军时，00后自然就吸引了很多人的目光，因为人们想看看——

“这样的一代人，究竟会怎样构筑国家的未来？”

同样是在2006年的冬天，导演张同道正拉着自己4岁的儿子洗漱，儿子刚把手放进盆里，就大叫着喊烫。

张同道很生气，自己明明试过水温，是正正好好的温度，又怎么会烫吗？没想到这时，儿子却看着他的眼睛，说了一句足以震撼他的话——

“那是你的感觉，我的感觉就是烫。”

在那一刻，张同道陷入了沉思，他突然反应过来，孩子对世界的感知和我们是不同的，而对于00后来说，他们或许比我们这代人更善于表达。

也正是从那一年起，他选择用纪录片的方式，记录下一群孩子的人生。

00后，总被大家冠以“自私”、“贪玩”等一系列标签，但事实上，他们对“自我”的表达，要比我们这代人更加大胆。

3岁的一一是幼儿园中最特立独行的孩子，她不喜欢和任何人玩儿，当小朋友们都聚在一起打闹时，她总是一个人在旁边，不说话不吵闹，独立做着自己的事情。

面对老师的“强迫”交友，年仅三岁的她竟然淡定地说——

“每个人都有选择的权利！”

在大人看来，人是群居性动物，不和别人交往无法生存，但一一不想，她觉得独处舒服，所以就不愿意妥协。

有人说她幼稚，但却忘了这也是主见。

同样，幼儿园中有个叫刘嘉阳的男孩儿，他不是所谓的“别人家的孩子”，但却是园里最受欢迎的小孩，到了小学也是如此。

别人学习的时候，他在打台球，在玩滑板，在航拍，在参加比赛……他有想法，脑洞大，爱操作，所以他很早便为自己选择了国外的学校。

也许学习不是他的强项，但知道自己的才能在哪，同样是种本事。

这些跟拍的孩子，每个人都很有个性，他们从不愿委曲求全，喜欢按照自己的风格行事。

在他们天真的脑海里，这个世界光明又美好，所以他们比成年人更加大胆地做着自己喜欢的事，面对讨厌的事情，也敢很直接地表达自己的想法——

“我有拒绝的权利。”

在对世界充满渴望的年龄里，他们用好奇的目光审视着周围的一切新奇。

和之前几代人不同，00后从出生起物质条件就比较充裕，很少为钱的问题发愁，相反却有了更多选择的权利。

正是因为如此，他们的个性很少被压抑，在面对不喜欢的事情时，也不会害怕对父母说“不”。

渐渐地，幼儿园里那群追求自我的孩子毕业了，都升入不了不同的小学，从这时起，他们也发生了明显的变化。

原本快乐自由的他们，升入小学后像是经历了一场风暴。

00后的父母大部分是70后和80后，这代人通过自己的努力完成了一定的财富积累，所以他们认为学习是重中之重，觉得自己的孩子只有学习好，日后才能有出息。而这个出息具体指什么，他们也说不清。

大家总说，“不能让孩子输在起跑线上”，所以从小学起就给了他们很大压力，从辅导作业到课外补习，很多家长会控制不住对孩子发火。

于是，原本调皮，快乐，对生命充满感悟的孩子，开始变得压抑。

孩子苦，父母也苦。

印象很深的是片中的一位妈妈说——

“其实逼着她学习我们也很痛苦，我知道她不快乐，可是别人都在学，你能不学吗？”

因为选择多，所以00后充满了很鲜明的个人特色，但当应试教育闯入他们的生命，当分数和考试成为唯一的标准时，束缚也就来了。

长大是一件很孤独的事，没人能够帮忙。

00后是时代的宠儿，却也是最为压抑的一代，社会竞争愈加激烈，父母希望他们主宰自己的命运，在光怪陆离的世界中，他们还没有好好地感受青春，便要为了前途拼命追赶。

梁昊天在中考前曾在镜头前说——

“我爸妈最希望的就是我拼命学习，学到他们都想让我强行休息的地步。”

在幼儿园时，梁昊天是个比较自我、调皮的孩子，现在的他已完全失去了小时候的状态，你能很清楚的感受到应试教育带给他的无奈和压力。

除了他以外，片中记录的每一个孩子都变了，被压抑的天性得不到释放，大部分人只能被动接受，压抑自我。

人生到底是什么？这群00后开始迷茫、不知所措，但同时，他们也有自己的选择，就像池亦洋，这个曾因为不会做题被老师说哭的小男孩，到15岁时终于想开了——

“人活着不仅仅是为了房子和车子，还有更重要的事。”

他不愿死学课本，所以他学习橄榄球，并且代表国家参赛，在持续的奔跑中，他感受到的是一股不断向前的力量，也找回了曾经自在的自己。

而喜欢安静的一一也没有妥协，即使她现在有了朋友，她也没有放弃独处，她依然享受独处的时光，在独处中思考、感悟。

只要她不想改变，就没人能主宰她。

自我价值到底是什么，对于00后来说，自我价值就是实现自我，哪怕改变不了现状，他们也要拼命保留着最真实的自己——

刘嘉阳去了国外，选择了能无限激发他潜能的专业和学校；

梁昊天踏实地跟着父母的安排，因为他觉得自己适合传统教育；

辰辰长大后想要研究动物，因为她觉得自己看不透虚伪的人类；

积极向上的乐乐去了美国高中，为了能得到自己想要的结果，从学校规模到班级规模他都有很明确的选择……

影片中的每个人，几乎都在应试教育的背景下挣扎过，痛苦过，但他们中的大部分人没有放弃自己的喜好。

相比起前几代人，他们不太需要为了金钱操心，房子车子票子是父母那代人的追求，他们却只想做自己——

“如果你能从一件事情中得到满足，又何必去追求金钱呢？”

到底什么才是有出息？当公务员？当老师？当大老板？

在这个竞争日益激烈的社会，前途这个词已经逐渐被妖魔化了，仿佛只有稳定的生活和充足的财富才能证明自己的价值。

当一个人在谈论未来时，首先想到的不是金钱而是自己的时候，或许他才是一个真正“正常的人”。

幸运的是，在这代00后身上，我们看到了这种苗头。

连3岁的一一都知道选择是每个人的权利，父母却好像忘了如何让孩子自己选择。

孩子不是橡皮泥，你没法把他们捏成自己想要的形状，但更好的引导，却能帮他们获得自己最想要的人生。

接纳00后的百态，就是中国教育最大的进步。

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