【本文由“落雕都督”推荐，来自《毕业生戏称母校“牛马一中”被赶下讲台，如果你是校长会如何应对？》评论区，标题为小编添加】

• 阿迪罗

• 作为曾经的老师（因为对当时的教育理念不认同，又不是很喜欢枯燥的教学任务，最终退出了教师队伍），我个人感觉校长有点小题大作、上纲上线。教书育人是教师的本职工作，循循善诱是教师应有的基本职能。

  自己在职学校认定的“优秀学生”，不管发言是否有悖“常礼”，都应该是学生真实的想法（虽然没有看到全部发言，但我觉锝调侃的成分大过贬损的成分，毕竟是个孩子，还是优秀学生）。出现这样的问题，要不是本职工作没做好，要不就是基本职能存在缺陷，更应该自己反省自躬，而不是把怒火发泄在学生身上，这样既不成熟，也有损师风师德。

  高中生是三观形成的黄金阶段，同时也是叛逆期，作为教师应该更加包容，教育方式应该循循善诱，而不是简单粗暴。在这么重要的场合，做出这种不成熟的举动，破坏了典礼的气氛，也给学生带来了非常恶劣的心理影响，

  下课——我觉得这是对这位校长最尊敬的处罚了。

本质上是不能允许提反面意见，提了就被恼羞成怒的处理了。

就单说学校。现代意义上的学校，本来“教职工+学生”是主人，但也早就异化成了类似公司的金字塔权力阶层结构：校长成了经理人、教职工是打工人、学生是被管理的底层。本来学校的主流价值是知识传播和交流，培养平等独立的人格。结果鹊巢鸠占，主流价值成了管理与被被管理的关系，让学生从小就观看权力表演，欣赏权力参与学术、颠覆学术，别说学生了，教师教授们想必都感慨万千。

当下学校培养的结果是什么呢，就是让学生学到“你就一底层，你有什么资格反对？”，而这，跟社会主义核心价值观相符吗？而学校教育对社会发展的影响何其之大。