【本文由“印加节度使”推荐，来自《美国高中的微积分例题》评论区，标题为小编添加】

• 零落白夜
• 微积分，只要涉及理工科，都会用到，加入义务教育可以考虑。现在的义务教育有一个问题，就是高中的知识无法与大学的课程衔接，只是为了解决高考，应适当把一些大学的基础知识放到高中去，为大学的学习打好基础

没必要，单就微积分而言衔接并不存在问题，而进入大学单反用数学的学科不可能不学微积分（或其对应的高阶学科）。而且现阶段高中微积分学习出于效率考虑不可能系统的进行证明分析，这种局限于记忆的知识很难应对较复杂的情况，也不能进行严密的数学证明，到了大学还有补课，起不到节约时间的作用。更何况高中阶段学习数理知识在未来的某一时刻很可能成为末个问题解决的关键，这几乎是无价的。不学高级知识有利于锻炼数学能力，并且有利于选拔。考虑到现阶段我国教育资源的现状，选拔性考试仍然是必要的，只对知识点进行考察不能有足够的区分度。