【本文来自《作为文科老师，我希望中国能多培养一些理工科人才，但不应该忽视历史教育》评论区，标题为小编添加】

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• 你要是真的研究历史，发现比数学难多了。数学你只要死命的反复看，仔细琢磨搞出定理的那个人是从哪个角度看待这个问题的，某天你肯定能开窍。但是历史这玩意，真的很不好分析。比如上甘岭战役，你用哪种数学模型可以模拟出结果来？或者你把共产党三大战役结束以前的每个历史时期，建数学模型分析一下，怎么就能确定共产党一定赢？随要是在这方面成功了，那真的可以大言不惭的说他抓住了历史规律，真的可以名垂青史。

思维角度来说理科远比文科难，不说数学，理科天赋不够根本开不了窍，这是智力壁垒，根本翻不过去。

我大学同寝每天早晨大包小包逃难似的每天准时6点出门，晚上十一点回寝，搞得我们也很好奇的跟踪过，实际上人家除上课外一直在自习室学习，可这么学都跟不上，最后劝退，他还是南方的一个状元。理科天赋比努力更重要，你就是看烂了该不会还是不会。

历史无法分析是你无法拿到足够的信息，信息不对称你自然无法分析。如果你可以分子级精确到当时所有的物质信息，也有当时每个历史人物详尽的身体指标和心理分析，就可以相对准确预测，但办得到吗？各种数学模型只是在有限信息里，尽量去贴近那条如同黎曼猜想的critical line。

我上学时最差的主科是英语，最差的副科是历史，为什么差为什么不喜欢咱还是有发言权的。学习一个科目是需要有考察的，问题是现在的主观题考察也要有标答，要有关键词句和话术（可以去看看现在初高中文科话术发展到什么程度了）。无论语文还是历史，它可以有方向性、立场性结论，但千人千面，出题者不代表着一定准确。