英语到底要不要取消主课地位？

首发于公众号“贼叉”

前几天说这事不太方便，今天可以来说说了。

本人作为一个英语白痴，重大考试次次被英语拖后腿的英语渣，从内心深处当然希望取消英语的学习。当然，我想的事情有很多，比如中他个五亿八亿的彩票，证明一下黎曼猜想，开创一个新的数学分支，能。。。

嗯，差不多了，再想下去天就亮不了了。

为什么要取消外语的主课地位呢？最常见的说法是大多数人根本用不到那么多外语。那我想问问咱日常生活中都把语文数学物理化学政治历史地理生物用到什么程度？

语文只要认字和说话就行，成语学一点，诗词歌赋这些基本都用不上，文言文全白瞎。现在碰到邻居哪有打招呼的，最多就是卧槽这是我邻居？假设你还有邻里关系，最多就是：上班去？回来了？昨晚打孩子了？你会说君何去？君何往？昨夜笞童尻乎？

别说你这么说话吓人，就是到了明清时期，寻常人家说的都是大白话，只有正式公文啥的才写文言文。照这个逻辑，语文的内容可以砍掉一大半。

数学。。。emmm，这么说吧，日常用到的就是买菜，啊不对，现在买菜都不用自己；复杂一点的数学你就用excel；再复杂一点的你就用不上了。木匠还是要学点几何，至于普通人压根就不用学，所以数学这门课小学五年级以后就都砍完了，如果以后要搞火箭发射、木匠等专业才有必要学到高中。

生物的话家里没田的孩子就不用学了，农村的孩子才有必要当必修课，毕竟豌豆以后开什么颜色的花关我屁事；物理课的话只有以后立志当电工和搞原子弹的有必要学，当然没有数学基础的话物理有点难，所以学数学的学生可以扩大到火箭发射、造原子弹、木匠、电工等专业。

还要我列举么？

帮帮忙啊，21世纪都特么过去五分之一了，怎么还有人总是用有用没用来评价这些需要学习的科目？再说到底什么是有用，什么是没用，你觉得有用就有用，没用就没用了？

作为义务教育阶段，英语退出主课地位是完全没有必要的，而且也是荒诞的。倒是进入大学以后公共英语是不是还要学那么多可以值得商榷，而专业英语的比重应该提上来，而那些压根不用英语的专业是不是可以不学英语，考研的时候用专业英语取代英语，你要提这些东西我觉得你是对教育有思考的。

毫无疑问，当今世界最顶尖的科技大部分都还是以英语为基础的。不学英语学什么？全民学梵文吐火罗文么？既然已经把英语定位为工具了，那么工欲善其事必先利其器的基本道理不懂么？还有把这事上升到文化自信的高度的，这都挨着么？文化自信了就不用学外语了？文化自信了重大的科技成果就能从天上如雨后春笋一般掉下来了？师夷长技以制夷我xin思今时今日他还没过时呢吧——卧槽，这要是语文不样学文言文了，师夷长技以制夷这句话我都不会用了。

有时候很庆幸，还好这帮王八蛋只能瞎逼逼而不能制定zc，否则日拱一卒，今天是英语，明天可能就会对数学举起屠刀——毕竟认为数学没用的人恐怕远远多过认为英语没用的吧。