大多数人生活中英语和数学、物理知识都用不着,是不是都不用学了?

就在这次要不要学英语的争论之前,其实网上还掀起过一轮“数学滚出高考”的讨论。

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支持这个观点的人,和这次花千芳的某些论点一致,也是认为大多数人在日常的生活中根本用不着这么高深的知识,似乎也是“一件废物技能”。

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说起来确实有一丢丢的道理,譬如说我吧,当年好歹也是考上985,高中三年数学试卷不知道用了多少心血,如今呢?什么函数统统忘光光了。

所以很多人笑称一生之中知识点最丰富的时光就是高中了,上知天文下知地理。等到工作了,大多数人不过是一个个岗位上的螺丝钉,高中所学的很多知识都用不上了。

那么是不是就什么都不用学了呢?

这当然是屁话。

我们在从小的教育阶段,尽可能学更多的知识,就是为了以后的生活中有更多的选择。你只有学得够多,才有更多的可能性,否则你一早就知道以后只能去工地搬砖,那当然什么都不用学了。

还有一点在于教育的选拔功能,就是因为能够学好数学、物理这些高深知识的高智商人才是人群的少数,所以才需要让所有的孩子从小都学,这样才能从中挑出这批人。他们会掌握人类最顶尖的科技,是推动我们社会前进的基石。

所以也要让所有的小孩子从小就学习数学、物理,这样才能提高概率啊。

因此花千芳提到的英语该不该学的问题,可以讨论,但是他的论点错大发了。怎么能因为以后是废物技能就不学了呢?这是倒果为因了。

所以,数学、物理是肯定要学的,而且要好好学。前不久在罗马尼亚举行的国际奥数比赛中,中国队仅列第七,就引起了很多人的反思,这些年来减负把奥数成绩都搞下去了。

所以国人在学数学方面,大多数人的意见还是一致的。那些叫嚣数学滚出高考的人,高考数学就是为了筛出他们。

但是,英语和数学、物理是一回事吗?

我认为英语绝对不能等同于数学在国民教育体系中的地位。数学和物理就是现代科技的基石,而英语只不过是我们为了学习掌握国外科技的一门工具而已。一个要在科技方面有所突破的国家,必须在数学和物理方面有一大批顶尖人才,而英语的地位,还是那句话,取决于西方世界特别是美国在科技中的地位。我们是为了学习西方科技而学习英语,如果我们国家可以在科技方面达到世界一流,甚至有朝一日超越西方,那么英语就下降为一门纯粹的交流工具了。

所以,我们现在学习英语,是为了以后不要再这样学习英语,而且从目前的情况来看,未来汉语文明达到或者超越英语文明的希望还是很大滴。

因此,现阶段,在整个义务教育时期,数学和英语都还是要学。所不同之处,就是数学的地位不能下降,英语的地位可以逐步下降,所以一年考2次英语,甚至把英语分数降低这些都可以考虑起来。

其实现在英语的地位还是太高了。就拿考研来说吧,所有专业,2门必考项目就是政治和英语,数学都没有达到这么高的重视程度。

研究生阶段,专业已经细分了,不再是高中那样通识教育。既然你已经确定未来研究学科了,当然要有的放矢,比如人文学科当然用不上数学,考研自然不用考数学了。但是中文系考研还考英语,也实在有点矫枉过正了。

既然学英语是为了科研需要,未来看国外科技文献,那咱们大多数的人文学科,尤其是中文和历史,需要看什么国外的科技文献啊?

至于其它理工科学科,也并不是所有的都必须把英语学到多么高精尖的水平。特别是考研英语还有很多侧重于语法和作文,说实话,你要研究自己的专业,看懂科技文献,需要实际的英语需要,英语考试的很多和实际运用完全是脱节的啊。

所以英语在未来教育体系中的地位,确实应该下降。

最后还要说说咱们国家啊这个高等教育也是有问题的,就是所有的大学都是以研究型大学为荣。其实绝大多数学生,80%吧,未来是不会从事科研道路的。

考大学对于很多人来说还是为了找个好工作,结果好大学不管你那么多,都是视作将来要搞科研的培养模式,这也加大了英语在高等教育阶段的比重。从这个角度来说,确实很多人在大学4年花了很多精力学英语,是某种程度的浪费。

总的来说,咱们的教育体制确实需要逐步改进,改善。当然这个话题太大,就此打住了。

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