有些行业无法用硬性指标来评判从业者优劣，教师就是这样一个例子

【本文来自《打破教师“铁饭碗”，退出机制行得通吗？》评论区，标题为小编添加】

有些行业无法用硬性指标来评判从业者优劣，教师就是这样一个例子。

就好比哲学上有些人一直想方设法解释这个世界，各种寻找工具或者创造工具去接近这个幻想，甚至早早设想弄清楚世界之后打算操控这个世界。可操作半天才发现这个世界是解释不了的。于是退而求其次，划个范围做个模型，来解释大多数世界运行的浅显规则。初衷是妥协，可谁知随着时间的推移，当初指定模型的人也忘记了这个事实，居然认为自己划定的浅显范围就是这个世界本身，并深信不疑还要推给其他人。经济学家就是这样一个例子。

我的意思是，暂时没有一个完美的方案来解决当下教育行业的难题，都是特例，走一步看一步即使调整。关键还是从人的角度思考，规范培养教师队伍，全靠自觉在教育与投机之间拉出鸿沟，自然水到渠成。