学校直接外部减压,寄希望于学生自觉的教学模式,实际上是一种不负责任的操作

【本文由“BABELFISHER42”推荐,来自《研究显示:“双减”一年,青少年抑郁减少、父母焦虑症状上升》评论区,标题为小编添加】

  • 风~~
  • 其实学校对学生要求就是要达到学习标准。 学生对自己的要求就是学生自己的追求了。有追求的会自己加负,没追求的会自己减负。

学习本来就是一种负熵操作,持续大量损耗能量的行为,在生物的原始本能上表现为痛苦的、需要躲避的行为。极少人会在外部没压力的情况下,内部自己加压的。都是推得狠一点就走的远一点。这个是现实情况,不推就走或者怎么推都不走的学生,始终是少数群体。所以学校直接外部减压寄希望于学生自觉的教学模式,实际上是一种不负责任的操作。

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