人民网评部分字词改音：不能因“错误的大多数”就让别字转正

日前，部分自媒体发文指出部分字词的拼音发生重要变更，引发关注。举例而言，“乡音无改鬓毛衰”诗句中的“衰”由原音“cuī”统一为“shuaī”；“远上寒山石径斜”诗句中的“斜”由原音“xiá”统一为“xié”；“一骑红尘妃子笑”的“骑”也不再读为“jì”，而是读为“qí”；更让人诧异的是，粳（jīng）米变成了粳（gēng）米。

有部分网友认为，字词读音的变化本就是发展之趋势，顺应时代需求做出调整无需大惊小怪；但是也有网友认为，应当捍卫汉语的纯洁性，而且一刀切的做法其实是让民众失去了选择权：在统一读音之前，不妨两音并行，最终总是会有其中一个读音被民众所抛弃的。

知名杂志《咬文嚼字》主编黄安靖在接受澎湃新闻采访时指出，民众不必过于恐慌，总的来说这是条“假新闻”。因为相关自媒体发文中提出的部分字词读音发生改变，主要来自于国家语委2016年6月6日发布的《〈普通话异读词审音表（修订稿） 〉征求意见稿》，而这个《征求意见稿》至今尚未正式发布，今后正式发布的《审音表》应该不完全和《征求意见稿》一样。

而新闻晨报又提到，有网友表示他们查字典发现，一些拼音确实已经修改了，和他们读书时的不一样了。但这其实是因为这些拼音很早很早（比如上世纪80年代）就被修改了，只不过那时候大家没注意罢了。例如，说客其实早就由“shuī kè”改动为“shuō kè”，不过目前在大部分字典中会在这一词汇正确读音之后标注出“旧读”……

昨天（19日），人民网观点频道也刊发文章对此事发表评论。

全文如下：

正在元宵佳节、融和天气中沉醉于桂华流瓦和酒朋诗侣的人们，忽被一个转爆朋友圈的帖子击中――《这些字词的拼音被改了》，许多读书人瞬间风中凌乱。

按这帖子的表述，词典和新版教科书们正悄悄为“白字先生”正名：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的“衰”不再读（cuī），而读（shuāi）了；“远上寒山石径斜（改读xié）”，“一骑（改读qí）红尘妃子笑”……还有确凿的“凿”，原读（zuò），后改为（záo）；“粳米”的“粳”原读“jīng”，现在要读“gěng”……

千百年流传下来的“正音”，如今要被“别字”堂而皇之地取而代之？专家们陈述如此“修正”的理由，“就比如说‘确凿’的‘凿（záo）’字，大家都这样读，读着读着就成了‘对的’。”这让大家愈发不淡定了。

莫非语言文字的改革，对字音的究诘，竟要倚多为胜？这一回合，难道可以坐视三人成虎、曾参杀人，李鬼竟真能取代了李逵？

对此，朋友圈连片“惊呼”甚至“惊恐”：“读别字的人多了，别字便成了‘正’字？什么逻辑！”“干脆把‘鸿鹄’的发音也改成‘鸿浩’吧，这个也错的多”，“考试可以改成投票制，ABCD四个选项，哪个支持的人多哪个就是正确答案？”上海一位语文老师出身的小学校长忧心忡忡，“以后小学取消多音字学习吧，省得教错，反正我是教不来了！”

这一切是确有其事还是捕风捉影？

澎湃新闻刊出一则报道：《咬文嚼字》主编称这是一则“假新闻”，提及的大部分内容，来自国家语委2016年6月6日发布的《

听了权威的“也许”，却依然让人“担心”。“审音表”的征求意见稿，已经出笼两年多，社会上绝大多数人并不了解。而这些看似荒唐的“别字”上位，“也许”不会有，然而“也许”会有啊！征求意见有没有广泛性、科学性和严肃性？眼下的“哗然”，正是提醒国家语委的“正式发布”文本，一定要慎之又慎。

语言文字从来都是变动不居、与时俱进的，当然不能抱残守缺，全依祖宗，一字不能易。否则，我们“也许”仍在之乎者也和繁体字中呢喃沉浮呢！鲁迅当年吐槽过一位名人说错成语，把“每下愈况”错说成“每况愈下”，所表达的意思也满拧。眼下，“每况愈下”早已成为正确的成语了。这也说明，“约定俗成”确实可以成为语言规范新创的重要因素。

然而，“一个国家文化的魅力、一个民族的凝聚力主要通过语言表达和传递”。规范使用语言文字，代表着国家尊严和文化传承，兹事体大。如果少了诚惶诚恐的敬畏之心，在改动时随意性太强，会带来简单粗暴、杂乱混淆甚至人文历史的断裂。语言文字的改革，要兼顾历史流变、地域融合，要注意外来语言的吸收转化，也要尊重约定俗成。但这并不是说，祖先魂魄所依的皇皇汉字，就一定要向“错误的大多数”屈服。

像“远上寒山石径斜（xiá）”，这样的名句，几乎是每一代小朋友开蒙必读，这个读音不仅合辙押韵且浑然天成。倘若改成“xié”，便让晚唐七绝圣手杜牧陷入不会“押韵”的窘境。久而久之，我们的后人还怎么体会唐诗的铿锵优雅、宋词的婉转清丽？怎么告诉孩子某处读音的别扭该由谁来负责？

曲高和寡，不意味着只能让“曲”走“低”，相反，可以通过努力，让“曲高”而“和众”。时下的《中国汉字听写大会》《中国成语大会》和《中国诗词大会》等电视节目的日渐流行，证明了这种努力的有效。当小选手们已经很有腔调地诵读“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰（cuī）”之际，我们却要坐视某种文化上的釜底抽薪，让孩子们忽然“衰（shuāi）”得不知所措？让兢兢业业的广大语文教师失了准绳？让语言传承没了沉着有序的步步相依？

兹事体大，且请广开视听，慎之又慎。

（作者：李泓冰）