课本插画谁来画，怎么画？层层分包后，“平均下来每一张的报酬仅有十几元”

近日，人民教育出版社小学数学教材中的插画引发争议，负责插画设计的“北京吴勇设计工作室”又被法院认证并不存在，出版社方面实际上是和吴勇本人签订的《委托设计制作合同》。

据红星新闻报道，吴勇的一位友人受访表示，“（吴勇）他不是具体画画，是搞书籍装帧设计的，主要就是围着书本转，包括书的大小、纸张等，不清楚这组画是工作室的人画的，还是外包。”换言之，吴勇接受委托后，他极有可能并不参与实际工作，这些工作可能交给下属，也可能是外包。

课本插画到底谁来画，怎么画？

这一系列的问题引发了网友们的极大关注。5月27日，《南方周末》的一篇报道，或许可以让我们窥见课本插画制作过程的一二细节。

报道截图

根据几位受访者的讲述，课本插画这工作，量大，时间相对宽松。体量比较小，甚至并非专业从事儿童插画工作的公司也有可能通过外包的形式，接到课本插画的工作，当然这个过程肯定是经过一层一层分包了的。

但是这样一来，平均一张插画，到手的报酬可能只有十几元了。

直接对接出版社，报酬肯定不低，这一点“大家心里都有数”。

课本插画的风格如何确定？据介绍，这可能会受到市场变化、出版社编辑个人喜好等因素影响。

还按照受访者的说法，涉及到教材，插画好看的基础之上，出版社是“慎之又慎”的。不过，现在闹出人教社小学数学教材插画“丑哭了”的风波，这个审核的过程到底有没有“慎之又慎”，真的是要打上大大的问号了。