一定要多陪宝宝说话,哪怕是为了这3000万呢!

这几年问我如何培养孩子的语言表达能力这个问题的就没断过,其实要真有什么经验可以分享,大概就是多跟他们说话吧,把宝宝当成一个什么都能听懂的朋友,时刻跟他互动交流。

在蒙台梭利的教育理念里,孩子0-6岁阶段会经历多个敏感期,其中就包括特别重要的语言发展敏感期。在这个期间如果能给到足够的环境刺激和科学指导,孩子学习语言和表达会收到事半功倍的效果。

都说父母是孩子的第一任老师,在学习语言方面尤其如此,从孩子出生的第一天一直到上幼儿园,接触到的主要交流对象主要就是家庭成员。父母是否注重跟孩子交流的直接后果是什么呢?是3000万词汇的差距。

3000万词汇差距(30 Million Word Gap)的概念是从上世纪90年代开始流行的,研究人员发现来自不同社会经济水平家庭的孩子在成长初期接触到的单词数量大不相同,具体来说,高收入家庭儿童比低收入家庭儿童多听到了3200 万个单词。而这一差异对他们在学校的早期表现和未来事业发展有长期影响。

培养孩子语言表达能力的第一步,必须要落实到家庭教育上面来。给孩子创造良好的语言环境,充分输入、鼓励输出,让孩子通过多听多说慢慢感受语言的力量。

新手爸妈如果觉得没有头绪,可以参考《父母的语言》中优化大脑的亲子沟通方式3T原则,即共情关注Turn in、充分交流Talk more、轮流谈话Take turns

共情关注Turn in:尊重孩子的兴趣,保护孩子专注力,学会和孩子共情。孩子在玩球的时候多跟他聊聊跟球有关的事儿,而不是讲乐高。如果很有必要讲解乐高知识,自己先玩起来吸引孩子的注意力,自言自语都是可以的,不要强迫他。

充分交流Talk more: 无论是枯藤老树昏鸦还是小桥流水人家,你看到听到闻到任何事情都可以告诉孩子,并可以无限延申讨论过去。我每次做饭的时候都会把可可放到餐椅里面,给她一块饼干,给她介绍我今天要做什么菜这道菜要怎么做之类,她边吃边听,经常高兴地拍桌子。

轮流谈话Take turns:这是最重要的,不少后来的研究还发现真正影响孩子语言能力的就是 ”轮流谈话”这一步,因为只有真正意义上的对话才算是有效交流,也是父母的语言区别于电子产品屏幕语言的核心。孩子会从动画片中被动获得一些语言,但只有真正的交流才能提高他们的沟通和思维能力。

瑞士幼儿园这方面做的还是比较好,前段去参加了Den宝幼儿园学期末的文艺汇演,其实就是儿歌串烧,我发现好多儿歌都是同一个旋律不断重复,但每一段需要孩子们自己说出不同的词然后大家一起唱出来,比如Den宝说了恐龙大家就一起用恐龙填词儿来唱

幼儿园类似这样的游戏还挺多的,老师会鼓励每个孩子参与表达,毕竟在这个职业教育特别流行的地方,很大一部分孩子都不会上大学而是直接走上职业教育做学徒去了,语言表达能力对他们而言就更加重要了。

总之呢,想要培养孩子的语言表达能力,生活中一切交流机会都可以利用起来。比如经常跟孩子一起读绘本,边读边讨论,提出你的问题回答孩子的问题,输入输出同时进行。比如多带孩子参与社交活动,鼓励他去问路、买东西,给孩子创造更多开口机会等等。

不过我也听说,像我们这种生活在多语言环境中的家庭,孩子上学后当地语言会很快占据主导地位。因而教孩子学好中文,真的是任重道远啊!

文:博博de宝宝(Den可可在瑞士)

原创不易,希望大家可以关注:Den可可在瑞士

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