多年从事教育工作，家长觉得开火车内容不值得重复，是忘了当年付出多少努力才学会这些

【本文来自《两周前观摩孩子课堂情况，整堂课看得我眼花缭乱，像打了鸡血一样》评论区，标题为小编添加】

作为小学生家长，多年从事教育工作的人，也来谈谈和作者的不同看法吧。首先，作者承认”课堂形式活跃是需要的“，这点很好。而他看不上的”棒棒你真棒“的鼓励模式，恰恰是活跃气氛的一种方式。而他觉得这种模式像“空中课堂”，你见过网课有这样的师生互动性吗？网课效果差，最根本就是缺乏“即时反馈”的互动性。

其次，作者家的孩子可能比较聪明，成绩也比较好，以至于他平时不太关心孩子的作业量，所以会惊讶于”其实当天主要的教学内容并不多，就是几个生字和两个基本句型。“但实际工作中，很多公办小学的孩子并不能完成在作者看来如此之少的作业和学习，更有很多家长抱怨学校作业多，学习压力大。他认为简单的内容，可能在一些同学这里难上天了，在公办学校，两方面的矛盾很难调和。

最后来说一下，他觉得开火车的方式”很疲劳“，这就很好解释了，基本上是不累的，而且还会有兴奋，紧张，开心等情绪融合在教学里面，因为对孩子来说，开火车的内容是新鲜的，是新接触的，而对旁听的大人来说”如此简单内容不值得重复“，只是因为一些大人忘记了他们自己当初付出了多少努力才学会了这些”简单“的知识罢了