对新鲜事物产生好奇快乐教育

这才是我所提倡的好奇教育,

提出问题的橙子是老师,

回答问题的可乐是学生,

老师提出问题,

引诱出学生的求知欲,

让学生自己通过一边动手查资料

一边动脑思考的过程,

回答出老师所提出的问题,

这才是最高效率的教学方式,

也是我所提倡的快乐教育。

老师需要做的只是分辨学生的回答是否正确。​

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