对教育行业趋势的十大判断

来源：@兔主席

有不少朋友在做教育行业。针对不同时期不同人群的教育。在当下，行业监管/导向政策出台频繁，对企业经营的外部环境和适用策略有很大的影响。教育行业本来是一个中国人最热衷于“投资”和“消费”的行业，极度刚需，从基本面上看，本来是一个非常过硬的行业，即便经济不景气，消费出现降级，对教育的支出还是会尽最大可能性保证的。但和其他行业一样，这个行业也面临监管的不确定性，而且因为涉及文化和意识形态可能高于许多其他行业。

本人非教育行业从业人员，只是围绕政经的社会观察人士。目前看来，纯属个人判断：整个大的教育行业，特别是幼儿园、小学、初中阶段等面向少年儿童的教育还会出台更多的政策，再加上国际形势的影响，共同影响行业的秩序和格局。把我想到的大致列一下。

——以下均为猜想，仅限方向性的。

1、“快乐教育”，“减负”，这是一个大的原则。幼儿园、小学、初中都会受到影响。主要体现在学前班教育、幼小衔接、小初阶段的课外培训会受到更多的限制。限制方法多种多样，可以从各种准入，牌照及备案，到具体如授课时间不等。总体原则是减少这类培训，方向是减负。

2、去除教育精英化，更多的教育平均化。这个和上面的“快乐教育”有相关性。其实在西方，精英教育也不是快乐教育，而是极重负担的。精英阶层通过高压教育，在（往往是私立的）精英学校为自己的下一代孩子提供更好的教育，籍此与享受轻松教育（往往是公立学校）的广大群众建立差异。精英的孩子们是高压的，群众额孩子们是轻松的，通过这种教育安排形成并强化已有的阶层差异（有人说这是西方精英的“阴谋”）。教育平均化、去精英化就要限制这些造成及强化差异的东西。翻译过来就是对课外培训进行适当的限制。

3、更加强调非营利化。认为教育是带有公益性质的，不应当成为逐利，尤其是资本甚至金融驱动的逐利工具。通过行业监管，减少或抑制过度营利化。这是一个比较宽泛的方向。落地要具体分析。

4、内容（1）更加注重或倡导中华民族传统教育，与中华文明古代文化相关的各种教育，从古文诗词到琴棋书画的重要性将提升。实用价值不大但造成非快乐教育及竞争的一些教育内容如奥数等重要性会下降。

5、内容（2）爱党爱国等社会主义核心价值观教育：大大加强，思想政治工作从小做起，从小就树立正确的价值观。相关的教育内容、教育素材、教育形式将被鼓励。

6、内容（3）与西方“普世价值观”相关的教育，或泛称西式可能受到一定的抑制甚至限制。相关部门可以从教材出版到注册教育机构的教材选用进行引导。（英语作为语言文字工具的教学不会受到影响。）

7、民办和国际教育机构：这类机构不同程度的属于游走在体制边缘或体制外，但可以对青少年教育产生影响的教育单位，预计将受到更多的监管。应当是希望适当的限制这些机构对中国广大青少年儿童的影响力。

8、出国留学及相关产业：我认为受大的外部环境影响，这类产业，从中长期看在国内国外均会面临来自不同力量的负面影响。一方面有来自中国的引导。体制有动力去引导我们的学生在国内受教育，在国内发展做贡献。同时，外部环境看，贸易摩擦向冷战的升级不是不可能的。苏联的公民可以去美国或西方留学么？美国会接受么？这显然是可以思考的问题。曾经的，在相当长的一段时间里，中国学生去美国留学，签证都是大事，拒签率很高。伴随中国发展，签证才慢慢容易办了，现在还能办十年签证。这些情况可能不再适用。拒签可能是常态。

9、与精英教育相关的学校学科体系外的衍生教育。譬如身体教育如跆拳道、球类运动、境外夏令营，属于高端教育消费一类的产品，由于共克时艰下精英中产支出消费偏好的变化而遭受负面影响。核心主业如语文数学英语，还有乐器曲艺棋类这些影响小一些。简单地说，会根据教育内容的刚需程度和成本，存在一定的消费降级。

10、外资准入：我个人的直觉是教育直接涉及意识形态，涉及中国青少年的未来，对外资（从资金面到退出渠道）的限制可能会增加。