在前沿领域，引入的监管基本上就是外行管内行，只会更乱？

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浮云游子意

导师和学生的关系是不平等的，学生处于弱势地位，什么时候能在一定程度上保证学生的利益说明我们的硕博培养就更人性化了。多监管、相互评价，及时关注学生的心理健康，让处于优势位置的导师，心存一些敬畏之心，做起事情有点底线，需要一些教育政策上的导向

简直搞笑，你以为博士的研究课题谁都懂？真正的好课题，全国就那么几个专家明白，哪儿来的多监管？你还请得动其他省的专家给你参谋？项目要有开拓性，那些个基金课题最后的审评阶段也是一堆行业大佬坐在那儿讨论半天，这些人还给你博士生点评？机会少之又少。真正强势的导师，是因为在这个行业里他比较牛，如果是水论文的导师怎么强势的起来？在这种前沿领域，你引入的监管基本上就是外行管内行，只会更乱。