我们现在一直强调素质教育，但义务教育教材很多根本跟不上，只是形式上内容上简化

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中国英语教育的主要问题是：在错误的时间，用错误的方法在做一件错误的事情。第二语言教育的黄金期是4-8岁，我上学时到初中才开始学英语，现在除北京、上海等发达地区小学一年级考试学英语外，很大部分要到小学中年级甚至是高年级才开始学，黄金期已然过去。语言学习的顺序是：听，说，读，写，尤其听最为重要，理由是要先建立起英语思维，否则后面的过程很难真正学好，应付考试或许还可以。这也是要说的第三点，因为英语教育资源的不平衡，发达地区孩子在英语学习和考试上往往更占优势，而这种优势不是在课堂上积累的，而是大量课后参加培训班的结果，有违教育公平。我主张高考取消或大幅降低英语成绩比重。需要的可以继续上培训班，不需要的也不太影响未来高考成绩，毕竟低效率的英语学习方式，只会劳民伤财。

沿海地区的家长好多都自选国外教材在辅导班学习，地区发展不均衡眼界不一样，学习尤其英语肯定无法很公平，我们现在教育一直强调素质教育，但我们的义务教育教材很多根本跟不上，只是形式上内容上简化，国外小学教材在教学上要比国内丰富的多，有贴纸有卡片有转盘，有听说读写一整套方案，而我们只有单选多选完形填空小作文，降低英语成绩根本解决不了现存问题，那只是回避问题，好的还是会好，取消英语会让好的更好，直接让那些误以为高考英语不重要就真不重要的孩子头上天然顶着职场天花板。

【本评论由风闻社区捞取，来自《如果中国义务教育减少英语教学，最后吃亏的会是谁？》一文，仅代表发帖用户观点，标题为小编添加，更多热乎讨论请移步原文】