知识传播工具的变化

知识需要记录和传播，而每一次记录和传播工具的变化，都带来社会的变化。如果考察中国历史上知识传播工具的变化，就能看到他所带来社会的变化。知识传播对应的变化，包括记录的变化和传播方式的变化。

1：刀和甲骨，商朝的记录工具，传播靠人力。

中国目前发现最早复杂的文字是甲骨文，而这些文字书写的拥有者是巫，也就是这些文字是在巫内部传播。巫师知识的所有者和解释者。

2：青铜器和火，西周的记录方式。

到了西周阶段中国的文字记录在青铜器上。青铜器的所有者是贵族。那么贵族就是知识的所有者和解释者。

3：竹简和笔，从春秋到汉的记录方式。士的记录方式。

随着记录工具的发展，到了春秋时代，笔和竹简成了主流的记录工具。也就是记录工具的开始有大贵族流向了士族，孔夫子在这个时候，采取了有教无类的教育思想，这个时期开始文化从贵族传播的士这个阶层。

4：纸和笔的阶段，士族的兴起。

从东汉到唐，这个阶段中国的书写工具开始变为纸和笔，这个书写工具的普遍应用。导致了知识从士族开始下沉到庶族。

5：纸和印刷术的应用，庶族的天下。

在欧洲，印刷术的应用导致教士再也无法垄断知识。同样在中国，印刷术在宋朝开始大规模应用，在这个时期，印刷书的价格比手工书写的大规模下降。一个简单的小地主都可以拥有知识。也就是中国历史上的贵族在宋朝开始消失，中国走向了庶族的社会，或者叫平面的社会。

传播方式的变化，以上的书写都是书写工具的变化，而传播方式还是人力携带传播。而到了近代随着无线电的发明，开始了知识的快速传播。

6：报纸，广播，电台的出现。使信息的传播不再靠人力传播，而是靠电磁波光速传播。这个时间段是从19世纪到20世纪末。

近代中国，随着外国的报纸，广播和电台等技术的传到中国，在中国，信息的传播速度开始了光速的传播。

这些传播的特点是有一个中心，有这个中心来筛选信息传播给大家，大家只能被动的接受信息。而且信息的传播速度很快，受众广大。

因为有了中心，所以这个中心可以通过分选来传播他认为对的知识。他们把自己作为一个启蒙者或者是布道者，向世界宣扬和传播他的思想。也就是这个时候谁拥有这些传播工具报纸，广播，电视的所有权，谁就拥有了知识的解释权。

7：网络的兴起，知识制造和传播去中心化。每一个上网的人都可以发出自己的声音。网站的管理者取代了政府成为了信息的管理者。

从21世纪开始，在中国网络得到了快速的发展，传统上的以拥有传媒为中心的传播方式的到巨大的挑战，现在每一个上网的人除了获取信息，还能发布信息。也就是整个信息传播的方式从中心式传播变成了网状传播。

这也是传统知识分子遇到的问题，她们还以为自己掌握话语权，是个启蒙者和传道士。而现在的网络已经不需要这些人。

这个时候网络传播遇到的最大问题是传播的工具是谁的，谁就拥有最大的话语权。

具体体现在，目前在国际的网络上占主导地位的就是Facebook，YouTube，等美国的公司，包括中国的中央政府在内为了在国际网络上发声，就必须在这些网站上注册发声。而他们所具有的审核机制可以决定谁的声音能的到传播，谁的声音会被淹没。

我的猜想，他的这个审核机制不光中国和美国的敌人对手不满意，可能他的盟友也不回满意的。各个国家都想发出自己的声音，在自己的国内屏蔽不适合自己的声音。这就给中国的软件和硬件行业一个机会，他们如果在这个信息发布和不同国家之间取得平衡，这就可能获得其他国家的支持。

同样在中国国内，信息发布的渠道是微博，微信，今日头条等网站。他们通过对热搜的管理，决定那些信息可以造成热点，那些信息被淹没。也就是在网络上政府没有自己的力量。只有资本的力量。