反对无脑举报，为教师撑起育人晴空

当下，各类脱离常识、断章取义的无理投诉频频出现，不少经典课文、传统故事、教师正常言行都遭到刻意曲解与举报，不仅扰乱了正常教学秩序，更让一线教师倍感寒心、束手束脚。

教育的根本，是传道授业、立德树人。《悯农》教会孩子珍惜粮食、尊重劳动者，古典诗词滋养人文素养，历史典故传递处世道理，文学作品丰富精神世界，这些都是代代相传的精神财富。片面解读经典、无端上纲上线，本质是对文化传承的误解，也会阻碍孩子全面认识世界、健全人格。而针对教师日常就餐、出行、作息回复等生活琐事的苛责举报，更是将监督异化为吹毛求疵，不断挤压教师的工作与生活空间。

一线教师肩负着义务教育阶段管教、引导学生的重要职责，严格管教、用心拓展教学内容，都是为了孩子健康成长。倘若相关部门一味迁就无理诉求，不问缘由就问责教师，只会让老师们动则得咎。久而久之，大家不敢管教、不敢创新、不敢开展正常教学，最终受损的是全体学生，贻误的是整个教育事业。

在此呼吁，教育主管部门与各级行政部门务必坚守原则、明辨是非，分清合理监督与恶意投诉的界限。要旗帜鲜明地维护教师合法权益，保障教师正常开展教学、履行管教职责的权利，坚决抵制各类无脑举报与过度追责。

家校共育的核心是相互理解、彼此包容。愿家长多一份理性，少一份苛责；管理部门多一份担当，多一份守护。还给教师安心从教的环境，让老师们放下顾虑、潜心育人，才能守护好教育的根基，护航每一位孩子向阳成长。