如果快乐教育能鼓励创新,那么美国底层人民应该是创新最多的了
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如果快乐教育能鼓励创新,那么美国底层人民应该是创新最多的了。
不是说美国的理科教材更严谨,更适合自学吗。怎么好的不学,尽学一些不考试不排名的糟粕呢?
我觉得应该开设一家实验小学,把推行快乐教育人士的子孙后代都放在这所实验小学里,全面实行不考试不排名四点下课的快乐教育,从小学到高中,跟踪小孩长大,看看他们的高考成绩和未来发展。全按这些人的指挥棒进行教学,看能不能培养出创新型人才。
实践出真知。







