国内中学的本质是什么？我拿英美澳的 “问题少年” 说服了崩溃的外甥

来源：@刘晓光Savvy

外甥上学，被变态的苏北县中管理制度，搞的快崩溃了，我姐让我好好开导开导。

我想了半天，没办法，只能把国内中学的本质告诉他。

中学不是教育，你不可能学到任何东西。

中学的本质就是监狱。

这个东西不是说，你的期望值是什么样，就要按照你的期望值来。

而是说，你得看全世界各个国家地区的对比，看人类的社会组织管理，能够提供什么样的中学教育。

以英国，澳洲，美国三个国家为甚。

英国的teenager问题举世闻名，在大街上遍地都是青少年小混混，你看一眼就会来打你，甚至直接把你捅了，然后也不会有任何问题，不负法律责任。

1962年出版的小说《发条橙》，讲的就是主人公在城市里到处游荡，混，闯入民宅，杀人放火，奸杀掳掠的。

这个小说的作者，是从英国真实的teenager群体身上得到的灵感。

1962年就这个鬼德性了。

那有没有比英国teenager更疯批更可怕的群体呢？

有。

澳洲teenager

英国teenager还属于混混，玩小刀匕首，桀骜不驯没礼貌打人的范畴。

澳洲的teenager已经上升到了热武器对轰的程度了。

看几个数据：

澳大利亚青少年犯罪率近年持续上升，尤其在维多利亚州和新南威尔士州最为突出，涉及暴力犯罪比例显著增加。以下是关键分析：

📈 犯罪率整体趋势

‌全国性上升‌：2024-2025财年，维多利亚州青少年犯罪案件达23,810起，同比激增16.9%，创1993年以来最高纪录。‌‌

‌区域差异‌：新南威尔士州偏远地区青少年犯罪率较高，悉尼CBD、Bondi Junction等城区是热点区域。‌‌

‌暴力犯罪激增‌：昆士兰州青少年暴力犯罪率过去十年上涨约50%，14-16岁男孩涉武器犯罪增加83%。‌‌

关键数据与犯罪类型

‌青少年占比‌：仅占全澳罪犯总数的12.8%，却涉及：

66.2%的抢劫案。‌‌

47.7%的入室盗窃案。‌‌

26.4%的汽车盗窃案。‌‌

‌典型案例‌：

维州一名14岁少年被控近400项罪名，包括持械抢劫和入室盗窃。‌‌

新州一名12岁少年保释70次，涉及200多项指控。‌‌

我们回到英国来看，英国有个副首相，代表英国的人才精英团体。

这位副首相，14岁当鸡，在夜总会陪酒，16岁未婚先孕，大麻酗酒抽烟一样不落。

当了妈妈以后她意识到不能这么混下去了，想方设法考了个类似中国的护理专科学校，毕业了做护士，尽职尽责认真工作，被选为了社区代表，劳工代表，然后一步步竞选议员，最后当上了副首相。

确实是个很励志，很厉害，很优秀的人。

这里的问题关键在于，如此优秀的人才，为什么会在14岁走上了歧途弯路，饶了那么一大圈？

她能混出头不是因为她优秀，纯粹是因为她运气好，如果她14岁时候染上了毒瘾，或者得了艾滋病呢？那还能有以后的副首相吗。

造成这个现象的最主要原因，就是英美澳洲国家的底层社会秩序，彻底失控了，甚至可以说是崩溃了。

所以出现了这种极其疯批的臭小鬼，人渣垃圾人。

回归到教育本身来说，

快乐教育，小孩子们都高兴了。

中学下午4点就放学，孩子们可以自学，或者社团。

但是绝大部分人都是普通人，都不想自学，不想社团，不想优秀，他们只想出去混混，呼朋唤友，超市小偷小摸，享受烟酒，泡妞，开房。

这就是社会治安的巨大隐患。

全世界的青少年，绝大部分都是这种垃圾和人渣，包括我国也是。

人类社会就注定了是这个样子，青少年的人类，是最狗憎人厌的一个垃圾群体。

所以快乐教育，社会就必然要承受痛苦。

而痛苦教育，社会就会能感受到快乐。

我直率坦白了讲了这些，他表示很认同，青少年的确如此，冲动暴躁易怒，整个人都不安定。

所以学校就是这样，学校就是监狱，校长就是典狱长，老师就是狱卒。

狱卒会有什么文明礼貌素质吗？

完全不会。

狱卒能教会你学习什么东西吗？

完全不可能。

人的痛苦不是来自压力和强度，而是来自自己的期望值和外界的反馈。

一个人创业，他可能强度比高考还大，但是他的期望值和外界反馈是一致的，他就是想要赚钱，外界也会给他赚钱的反馈。

这样的人，大概率是不痛苦的。

但是你在高中里，你的期望是学到东西，是老师们懂得教书育人。

实际上国内的高中设置就是监狱，老师就是狱卒，素质道德极其低劣，也没什么知识水平。

你有这样的期待，和周围环境反馈格格不入，必然会充满痛苦。

那么你现在认清了事实，调整下自己的期待值，就不会痛苦了。

他听完以后，表示自己明白了，接受了我的说法，不再对学校报以不切实际的期待了。