为什么你的孩子总是算不对？

　　很多家长的答案就是：我家娃太粗心了。

　　要我说，其实就是你家娃根本不会计算。

　　一听这个话，有的家长就要跳脚了：贼叉我忍你很久了，你说我娃计算差我认了，凭什么说我娃不会计算？计算有什么了不起的，不就是加减乘除么，买菜四艺，哪个菜场大妈都会！

　　乘方呢？开方呢？手动开平方根？你会，你会个der。

　　如果把数学比作摩天大楼，计算就是根基。从我的角度来看，计算包括整数运算、分数运算、小数运算、硬算、估算、巧算、验算等，这是一个系统工程。

　　什么叫系统工程？就是有很多的功能模块构成的整体，每个模块各司其职。比如一辆汽车，有发动机、变速箱、底盘、离合、油箱、三元催化、电瓶等等零件组成的，每个零件负责的功能是不同的。

　　计算也一样，一个完整的计算过程一定要有验算的过程，这个验算可以是精细验算，也可以是估算。前者耗时多正确率高，后者效率高，但是要适当让渡正确率。对于刚开始打基础的孩子来说，我们当然是要求精细验算，但是如果孩子计算能力还不错，只是偶有差错，那么我们推荐利用估算来进行验算。

　　在这些估算的手段中，利用整除的性质进行验算是非常重要且快捷的方法。它通常运用在乘法的结果检验中，利用估算的方法达到纠错的目的。

　　比如说孩子计算5*35等于185，大多数孩子是按照原来的方式再算一遍就当检验了，可由于思维惯性，他们根本查不出错在哪里。如果孩子能利用整除的方法就知道，由于5*35必然是25的倍数，而185的末两位不是25的倍数，所以185不可能被25所整除，这个结果必然是错的。

　　但是数的整除的性质，课内讲得不多，讲得不透，更不会讲怎么应用。我这两节课就帮你解决这个痛点：除了告诉孩子数的整除的性质，为什么会有这些性质，以及这些性质怎么用。因数倍数怎么理解？特征怎么记？方法怎么用？ 直接给你画重点、拆套路，99元省下十节辅导课的时间，这账你自己算，一算一个不吱声。