通过不考试去保护那可怜的自尊，就是一种掩耳盗铃的做法

【本文来自《我坚定支持一二年级不进行纸笔考试：别家的孩子也是宝，就非得经受考差了的挫折吗》评论区，标题为小编添加】

通过不考试去保护那可怜的自尊，就是一种掩耳盗铃的做法。

如果没有系统性的考核检验，一般家庭的家长很难知道自己家的孩子的学习成绩到底是个什么水平。

小学阶段是一个孩子学习能力与学习习惯养成的关键时期之一，没有考核，大家都是好孩子，但实情真的如此吗？

甚至现在搞的不做成绩排名，不公布具体成绩而以A、B、C、D来划分，都是不值得提倡的：只有极少一部分孩子将来只会与自己竞争，因为人家真的能拿满分，但对绝大部分孩子来说，自己都是在与其他人同龄人竞争，排名与具体分数，能让他明明白白地看到自己现在正处在什么位置，该付出什么样的努力。

不要张嘴就来谈什么学习的主动性，这玩意儿绝大部分成年人都没有，反而拿这个去苛求孩子，通常情况下，只要面临直接竞争时、能清楚地看到你的竞争对手时，你学习的主动性才能被有效激发。

现在这种“为了维护孩子自尊心”的做法，本身就是一种相当愚蠢的做法——当这群孩子离开校园时，现实社会不会介意去不停地给他们很多记耳光。

你今天所回避的问题，在将来仍会找上门来，并加倍向这群孩子讨要利息。

我们现在要做的，是以正确的姿态去接受平庸，而非去刻意隐瞒平庸。