我女儿留学,不算拿到的奖学金,自己花费了大约一百万人民币
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我女儿国内顶尖高校本科,留学美国,现在北京工作。据她的说法:本科四年至多只打了个基础,相当一部分教师从理论到理论,教学方法老套单调,知识老化,授课的内容还是他们自己当年留学时学到的那一套,而且国内教师更多关心的是自己的科研,而不是学生的成长。而美国的学习环境则是老师围着学生转,他们想方设法发掘你的潜力,确立你的自信,教学都是围绕项目展开,几年下来,几乎所有的学生都对自己充满信心,与岗位对接的能力相当强。所以她的结论是:国内的高等教育与美国的高等教育的差距还是很明显的。
我女儿留学,不算拿到的奖学金,自己花费了大约一百万人民币。有的人可能会说不值。请问什么叫不值?这笔钱如果不花在留学上,也是躺在银行睡大觉,而且花钱涨见识,总比买奢侈品来得强吧?尤其对于那些不差钱的家长来说,花个一两百万乃至几百万算个啥?所以那些嘲笑留学党的人,你们真的想错了。
我们当年出国留学,没花家里一分钱,连机票都是加拿大老板出的。在加拿大的学习、生活完全靠奖学金/助教/助研。
原因很简单:家里没钱,出不起。
我女儿在加拿大出生,读大学的学费、书费、生活费靠奖学金和从小的教育储蓄(没几个钱,只有奖学金的1/3)和暑假助研/打工,我们只给她一个月几百块钱零花钱。一直到医学院毕业,都是这样,没花我们的钱。
原因也很简单:家里出得起这个钱,但不需要。爹妈做得到,她的条件更好,没有理由做不到。
这段话就属于意林式扯淡了。美国大学教授要想拿到终身教职看的是科研还是教学?你去美国的顶尖高校读几年,看看能碰到教授的面么?基本上那些教授不是在开学术会议就是在去开学术会议的路上。当然,如果是文科、金融和设计那当我没说。
只有没上过大学的,才会说大学老师会按教材讲课,还会天天围着学生转。
现在大学对本科教学的重视程度已经比过去高多了。但是还不够。本科生的质量参差不齐现象很严重。有的本科生二年级就跟导师做课题,到毕业前已经有一作SCI论文和发明专利了读研究生的时候可以跟着原来的导师继续做相关的工作。但也有些人考试一次不过再补考,补考不过又重修。本科培养质量高低直接影响研究生招生培养规模和水平。而且现在大学老师在一定程度上就得围着学生转,希望能把好的本科生留下读硕士和博士,不然的话他们可能就会出国或者报考更好的学校,而自己只能招到一拨能力不行的研究生。
我们当年出国留学,没花家里一分钱,连机票都是加拿大老板出的。在加拿大的学习、生活完全靠奖学金/助教/助研。
原因很简单:家里没钱,出不起。
我女儿在加拿大出生,读大学的学费、书费、生活费靠奖学金和从小的教育储蓄(没几个钱,只有奖学金的1/3)和暑假助研/打工,我们只给她一个月几百块钱零花钱。一直到医学院毕业,都是这样,没花我们的钱。
原因也很简单:家里出得起这个钱,但不需要。爹妈做得到,她的条件更好,没有理由做不到。
女儿在国外已经12年,我们没负担过一分钱学费。不知道国内历史系的活力如何,起码在美国还挺活跃,项目很多。