要不要学文言文，应该征求孩子们的看法

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这个问题应该征求孩子们的看法。很明显，中小学语文教材是成年人编纂的，而且有资格的做编委做主编的都是满腹经纶的汉语文专家甚至是久居象牙塔中的泰斗级教授学者，终身研究，对古文，对文言文，钟爱至极，造诣颇深。高二时，有部分学生对语文课本中文言文古文、诗词的比例颇有微词。班主任是位语文老师，已至知天命年龄，一直喜爱重视文言文，得悉部分学生的议论后，召集了以班干部课代表为主的小型座谈会，征求意见。许多同学觉得古文生涩难懂，而且大都要求背诵，应该以现代文学作品为主云云，占压倒数。老师很沮丧，不禁问道，你们这么多同学难道没有喜爱文言文古文学的吗？我当时随即表态，我喜欢。老师顿时感慨地说，罢了，只当我只教了你一个学生吧。老师当时的若有所失的神态给我留下很深的印象。如果文言文作为高年级选修课是不是效果更好。有道是，书到用时方恨少。真心喜欢的，工作需要的，自会用心学习，不用督促。就像外语，中学大学，学了十几年，就像强摁牛头饮水。如果工作以后用不上，自己又兴趣索然，大概最后还有点也是所剩无几了。这是看了"台湾语文课本文言文删减"一文有感，和原文观点没有关系。