法国科学家说，因为电子产品，下一代的智商将比父母更低，大家同意吗？
观察者网编辑“是的，今天的少年和儿童是人类历史上第一个智商比上一代更低的世代。”
法国神经科学家德斯穆格
11月20日，法国神经科学家米歇尔·德斯穆格在接受英国媒体BBC采访时如是说道。
德斯穆格（Michel Desmurget）认为，网络时代越来越多的电子产品对下一代孩子的脑部发育有负面影响。
他说，在网络浪潮席卷人类世界之前，每一个新世代的人，智商总是比他们的上一代更高；但自从网络流行还有电子产品普及之后，人类的智商首次出现隔代下降的趋势。
德斯穆格的言论引起许多关注，虽然很多人质疑他的观点，但作为法国国家卫生院（National Institute of Health）的研究负责人以及神经医学领域的权威人士，德斯穆格表示他的观点背后有坚实的数据支撑。
1.“数字原住民”一代是人类智商首次下降的一代？
智商是通过一个标准测试所得的结果，但这个测试也在不断的改变，例如，我们的父辈无法通过我们现在所做的智商测试。
1947年，一个年轻的女孩子接受IQ测试 图源：GETTY
根据美国心理学家詹姆斯·弗林提出的“弗林效应”，即智商测试的结果逐年增加的现象，每一代人都应该比上一代人更加聪明。
然而近年来的研究发现，在一些国家这个趋势开始倒退，“弗林效应”开始逐渐消失。
德斯穆格说，“数字原住民”（出生并成长于网络流行时代的一代），是第一个智商比父母一代更低的世代，这个趋势在挪威、丹麦、芬兰、荷兰和法国等地方都已经出现。
德斯穆格称，现在能够确定的是，儿童使用屏幕的时间对智商有很大的影响，很多研究显示，当孩子看电视或玩电子游戏的时间增加的时候，智商和认知发展就会降低。
语言能力、集中注意力、记忆和文化等智力的根基和基础都会受到影响，最终这些冲击导致儿童在学业上的表现明显降低。
2.为什么电子产品会对智力发育产生负面影响？
德斯穆格解释道，原因很明显，使用数字设备时间越多，家庭成员之间互动就越少，而儿童少年与家庭成员互动对语言和情绪发展都是至关重要的。
除了家庭成员的互动减少之外，儿童、少年从事其他充实活动的时间也减少了，这包括做功课、音乐、艺术、阅读等，睡眠也受到影响，时间缩短或质量变差，使用屏幕过久会导致注意力过度刺激，注意力无法集中，影响学习能力。
习惯长时间使用屏幕也会让儿童少年培养出不良的生活形态，影响身体健康和脑力发育。
当然，德斯穆格表示，自己并不是说“数字革命”不好，也不是要求数字设备应该被全面废除禁止。
他解释称，我们现在的工作、生活都离不开数字设备，学校也应该教学生基本的数字设备的使用技能。
但是当孩子或青少年拿到任何一种数字设备，最有可能的情况是他们把数字设备作为娱乐用途。
这些娱乐用途按次序分为：看电视（包括电视、电影、短视频或系列影片），这是任何年龄的人使用屏幕的第一个用途；其次是电子游戏（主要是动作或暴力性质）；最后是到了青少年阶段开始，在社交媒体上疯狂晒自拍照。
3.儿童和青少年应该花多少时间看屏幕？
平均来说，两岁幼儿每天有将近3小时，8岁儿童每天大约5小时，青少年每天超过7小时在看各种数字设备的屏幕。
这意味着当他们到达18岁的年龄时，他们花在看屏幕作为娱乐用途的时间，等于是一个全职工作的人16年来累积下来的所有工作时数。
德斯穆格表示，这完全是失去理智和不负责任的行为，我们没有任何理由这样对待我们的孩子。
“一定要和你的孩子一起讨论，一起决定他们能有多少屏幕时间。家长有责任要让孩子了解，过多的使用屏幕有害大脑发育，扰乱睡眠，影响语言能力，学习退步，注意力变弱，增加肥胖风险等。”
一些研究显示，如果和儿童青少年讨论并解释原因的话，他们会更容易遵守屏幕时间的规则。
最基本的一条规则就是：不论任何年龄，屏幕时间越少越好。
把握这个原则，可以按照孩子的不同年龄弹性处理。
6岁以前，最好不要使用任何屏幕，但这并不代表你不能适时的和孩子坐下来一起看卡通。
6岁之后，如果他们的睡眠充足的话，可以让孩子使用半小时或1小时的有屏幕的数字装置，但内容必须适合孩子的年龄。
此外还有一个原则：早晨上学之前，以及晚上睡觉之前不能使用屏幕，和其他人互动的时候也不能使用屏幕。
还有，在卧室里面也不能使用屏幕。
但是，如果做父母的一整天都黏在自己的智能手机或平板电脑上面，就很难要求孩子遵守使用屏幕时间的规则。
4.电子游戏有助于孩子提高学习上的表现？
德斯穆格表示，这完全是无稽之谈。
他说，那些所谓的研究只是宣传的好，主要基于少数数据估量，发表在二流期刊上，而且彼此互相矛盾的个案。
在一个实验性调查中，研究人员让成绩课业良好的孩子玩游戏机，4个月之后，这些孩子玩游戏的时间增加了，读书做功课的时间减少了，他们的成绩在短短的4个月里平均掉了5%。
另一项研究中，孩子学习一组新词，一个小时过后，让其中一些孩子玩赛车游戏，两小时后所有孩子都就寝。
第二天早上，那些睡前没有玩游戏的孩子能回忆起大约80%的新词，睡前玩游戏的孩子只能记起50%的新词。
作者发现电子游戏影响睡眠和记忆力。
5.“数字原住民”一代长大后会是什么样子？
人们经常说，“数字原住民”一代是非常不同的，尽管他们表现出语言、注意力和知识上的缺陷，但他们在“其他事情”上很擅长。
问题就在于对“其他事情”的定义。
各种研究表明，和人们的普遍看法相反，“数字原住民”这一代并不擅长使用电脑。
欧盟的一份报告甚至言明，学生们数字能力的低下，阻碍了学校采用先进的教育科技进行教学。
其他研究也表明，“数字原住民”这一代，在处理和理解互联网上的海量信息时，效率并不是很高。
那么还剩下什么呢?显然，他们很适合使用基本的数字应用程序（APP），网上购物，下载音乐和电影等等。
德斯穆格说，这些孩子就像奥尔德斯·赫胥黎(Aldous Huxley)在他著名的反乌托邦小说《美丽新世界》(Brave New World)中所描述的那样：眩晕于无聊的娱乐，失去了语言能力，无法反思这个世界，但却为自己的幸运感到高兴。
《美丽新世界》 赫胥黎
6.如果这个趋势继续下去不做改变以后会怎样？
德斯穆格说，如果我们放任孩子继续滥用数字设备和屏幕时间的话，未来的社会会变得越来越不平等，等级分化会越来越严重。
那些掌握资源属于支配阶级的人会送孩子去昂贵的私立学校，有真人当老师教育他们；而那些没有资源属于被支配阶级的人，只能上普通公费学校，大部分的教育在虚拟环境下进行，与真人互动获得支持的机会很少。
诚如社会学家波兹曼（Neil Postman）所言，在这样的悲惨世界里，人们只能娱乐至死，通过不耗费脑力的弱智娱乐，来享受被奴役的过程。
值得一提的是，国内学者金灿荣，在去年观视频举办的2019年“答案”年终秀演讲的时候，也表达了类似观点。
金灿荣说，网络的信息是碎片化的，“看网看久了，智力是会低下的。”当人们习惯于阅读碎片化、肤浅化的信息时，人们对于一些名著以及严肃书籍的兴趣和阅读能力都会下降甚至消失。
视频来源：观视频
大家对于这个问题怎么看呢？
