今年台湾初中会考的作文题，挺让人浮想联翩的……

5月20日，台湾地区的“国中会考”结束。“国中”即“国民中学”，即大陆所称的“初中”，“国中会考”大抵相当于大陆的“中考”。

自从2014年岛内开始实施免试入学制度后，原则上台湾的初中生可以自由选择高中或高职，免试入学。不过当希望就读特定一所高中/高职的学生超过该校核定的可招收人数时，仍需要进行“超额比序”。会考就是超额比序的一部分。通常，会考在每年5月中旬统一举办，考试科目为“国文”（语文）、英语、数学、社会、自然及写作测验。

5月21日微信号“台湾论谈”专门挑了今年台湾初中会考的几道题来考大家。不过，在它挑选的题目中，有几个命题倒是挺有意思的。

首先是 “国文科” （语文）考题中出现了“两德统一”的题目。通俗来讲，不知道这算不算我们这所说的 “今年考试热点”，一般历史政治社会类学科都会根据每年的时事热点来出考题。

各位来看看这道“两德统一”题吧：

嗯，答得出来吗？

至于是不是呼应“统一”这个话题还真不好说，毕竟中学教育中这些知识点都会涉及。

在“国文科”考卷第二大类的短文阅读题目中，文言文的比例相当大，其中与古文直接相关的题目就有“泰山封禅（shàn）”、“太平广记”、“陶渊明集序”等，而第一大类单选题中的古文比例就更多了，比如：

国文科开题中的“泰山封禅”

又比如，“下列诗句中，与“家国身犹负，星霜鬓已侵”中的“霜”字同样意思的是？（单选）”

A.不知明镜里，何处得秋霜

B.逢夜一美人，罗衣沾秋霜

C.心随朗日高，志与秋霜洁

D.五月思貂裘，谓言秋霜落

是不是很眼熟？

“社会科”考试总共63题，题目包罗万象，知识考察点涵盖了自然灾害、海洋环境、世界历史/宗教/地理、中外贸易、疾病疫情、地方自治、法律法规、失业保障、气候变迁、中国历史（台湾地区历史）、农业生态、逻辑思维等等。其中一题还涉及了“马克思主义”这个知识点：

“写作测验”（作文）题目是“我们这个世代”。题干写到，”我们这个自由世代，可以公开讨论许多议题，却也少有共识“，”我们这个对未来感到困惑的世代“……

不知为何，看到这样的题干，内心竟对台湾地区的新生代、学生族感到一丝同情，这样的描述给考生传达的是什么呢？或许是连教育者、成年人都无所适从的问题吧。

“自然科”共54题，每道题均有示意图、表格、漫画等配图，比如：

“英语科”考题贴近学生生活，出现网络购物选单、待用咖啡、捕鲸等议题。

阅读测验第29、30题组，出自同一篇短文，讲的是狗如果全身淋湿，可以在一秒钟内甩掉身上一半的水，效率比洗衣机还要高。

事实上，如果仅从出题者的技术性角度来看，两岸的中学出题模式和逻辑还真的是非常相似，都很注重题目与生活性、实践性的贴近，密切结合时代发展、关注社会热点、时政议题，题目形式多样化，图表、漫画、阅读材料等素材均网罗其中，突出对学生综合能力的测验。

说起来，昨晚在看台湾政论节目《少康战情室》时，主持人和嘉宾们还批评了现任“教育部长”吴茂昆对“国中会考”发表不知所谓的外行话。当然，这个节目从台湾大学“拔管”校长风波开始，一直将批评矛盾对准“教育部”、蔡政府，尤其当“漏洞百出”的“新部长”吴茂昆上台后，更是火力全开。

截图来自《少康战情室》

20日，吴茂昆在会考结束后记者会上公开以英国为例称，“会考不只和升学有关，也许有一天，也会和工作连结。”

此话一出，引来记者提问“是否与现行免试入学的政策相左”？吴茂昆似乎发现自己失言，立刻由身旁的其他工作人员出面圆场。

对于吴茂昆“会考决定工作”这一言论，岛内“教师工会总联合会”理事长张旭政非常不认同，质疑吴茂昆这种想法不如让学生重回过去的“联考”年代，痛批其连基本状况都不清楚，与现行教育政策背道而驰，当“部长”难道不危险吗？

此外，“台湾家长教育联盟”也炮轰吴茂昆，并发新闻稿指称，作为“教育部长”，应虚心弄清楚现况，甚至要思考如何让“国中会考”回归正途。然而吴茂昆竟轻率发言，不但没有试图改革的正面意图，还打算将“国中会考”变成未来企业界用人的条件。

更令人无语的是，20日当天有记者问及最近全台各界人士要求其下台一事时，吴茂昆竟一副置身事外的态度称 “我不知道为什么要我下台”。

对此，“全教总”理事长张旭政表示，“吴茂昆最大的问题就是不知道自己的问题在哪里”。他担任东华大学校长任内屡次把公众利益与私人利益搞在一起，人品不足以作为一个“教育部长”，尤其目前来看许多行为也是游走在法律边缘，如果“教育部长”是这样的话怎么来推动教育政策？

事实上，从吴茂昆上台第一天起，关于他的各种负面新闻就没有停止过。处理“拔管”遗留问题就不说了，《少康战情室》整理了吴茂昆身上的各种“丑闻”：

不过，曾有国民党“立委”曾在节目中分析，蔡政府顶着外界骂声一片挺吴茂昆，除了要有人来处理台大“拔管案”之外，还有可能是希望他能为接下来即将上路的新课纲“护航”。

只是，现在蔡政府派了这么一个品德堪忧的人来总领教育发展，台湾民众会买账吗？

现在，吴茂昆似乎引发岛内不分颜色的反对，无论是偏蓝或偏绿人士均发出不小的声音要求下台，尽管他们各自出发点不同，就像上文中提到的“全教总”，事实上“全教总”是亲绿团体。有不少政论人士认为，吴茂昆恐怕会让民进党在今年地方大选中尝到苦头。

5月18日，在吴茂昆就任满月时，“全教总”号召千名教师会员发起“抢救‘教育部’”行动，在“教育部”门口抗议，高呼“吴茂昆下台，黎明才会来”。

如今岛内教育界从上至下一片混乱，教育人才、学生想要“外逃”到大陆发展、就学，这不禁令人再次想到了那道会考写作题，这恐怕真的是个令人迷惘的世代吧。

但凡对中学教育有点接触的人应该都知道，在大陆的教育理念中，教师的教育行为都必须遵守教育“三维目标”，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。可恰恰上面这道作文题缺失的就是目标与价值引导。如果是连大人们都不知该如何回答和面对的问题，初中生又该如何作答呢？