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这位老师改变了中国,改变了世界,美国总统都向他致敬

昨天是伟大导师毛教员逝世43周年纪念日。

1970年,毛教员在接见斯诺时说道,“‘四个伟大’(伟大的导师、伟大的领袖、伟大的统帅、伟大的舵手),讨嫌!总有一天要统统去掉,只剩下一个teacher,就是教员。因为我历来是当教员的,现在我还是当教员,其他一概辞去。

今天则是教师节。

一千多年前的韩愈说过:师者,传道授业解惑也。

我相信每个人在求学路上,都曾遇到过值得感恩一生的老师。

教师被誉为人类灵魂的工程师,是高尚而神圣的职业。

教师节,从另一个角度看,就是感恩节,感恩老师传道授业解惑。

今天是教师节,昨天是毛教员发动秋收起义的日子,还是他去世的日子。在这个有纪念意义的日子,我们就来聊聊作为“教员”的毛泽东。

一、

1919年,毛教员还很年轻,当时许多仁人志士都在为中国的出路探索着,但毋庸置疑的是,当时的中国思想界也混乱的狠。

彼时的中国存在着君主改良主义、马克思主义、社会主义、新儒家、自由主义、无政府主义等思潮。这些思潮彼此对立,互相讨伐,思想界严重撕裂。比如:当时有很多老古董,主张抛弃共和,认为祖宗之法不可变,他们虽然剪了头上的大辫子,但心理的辫子还留着的老长。当时还有很多激进派,认为传统文化都是糟粕,必须摒弃,要彻底地全面西化,并且准备了各种药方。

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彼时的毛教员精力充沛,兴趣广泛,学习、恋爱、打工、交友、写作、游览、参加社团…… 

彼时的毛教员当图书管理员,办新民学会,还办报纸;信过曾国藩,也信过梁启超,怀揣过教育救国的理念,还接触过无政府主义……

这些理念当中,毛教员最初抱有很大希望的则是教育救国。

1921年年底,已经是共产党员的毛教员在填“少年中国学会会员终身志业调查表”时,在“终身欲研究之学术”栏中,郑重地填写了“教育学”三个字。在“终身欲从事之事业”栏中,填写了“教育事业”四个字。这表明他当时希望通过教育来改变中国。

彼时的毛教员广泛地结识各路著名人物:李大钊、陈独秀、邓中夏、张国焘、梁漱溟、蔡元培、傅斯年、陈公博、周作人…,通过与他们的交往、了解、比较各种思想、主义。

这些人中对毛教员影响最大的,是李大钊。李大钊不仅当过毛教员的“顶头上司”,更是他一生中最重要的领路人。

在李银桥著《在毛泽东身边十五年》一书中,有这样一个细节,在1949年3月“进京赶考”的路上,离北平越来越近时,毛教员感叹道:

“30年了!30年前我为了寻求救国救民的真理而奔波。还不错,吃了不少苦头,在北平遇到了一个大好人,就是李大钊同志。在他的帮助下,我才成为一个马列主义者。可惜呀,他已经为革命献出了宝贵的生命。他是我真正的老师,没有他的指点和教导,我今天还不知在哪里呢!”

通过学习、比较、扬弃、继而融会贯通,毛教员发现越来越发现单纯学西方这个路不对,学了几十年,我们没富强,也没强大,还是被西方欺负,老师还是欺负学生。中国必须走出属于自己的一条路,那就是符合中国实际情况的马克思主义道路。随着时间推移,实贱的证明,相信他的人越来越多。千年未有之大变局之下,国人迷茫分裂的思想开始愈合。

二、

毛教员年轻时,彼时的中国大地军阀混战,民不聊生,国人痛苦不堪,中国的出路在哪里?

彼时青年的毛教员,也将目光投向了外面,他领导新民学会,热情支持赴法勤工俭学,实地了解俄国和欧洲革命真相的主张。

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1920年5月8日毛教员送萧三、劳君展等6位会员赴法国勤工俭学

毛教员与蔡和森把主要精力放到组织赴法勤工俭学的工作上,他为勤工俭学筹措到了2万银元的经费,送大批有志青年出国留学。许多会员、同学都认为,毛教员是一个有志的令人钦佩的人,出国留学,定会大有作为。

毛教员在反复权衡后拿定主意,坚持认为:

  “我觉得我们要有人到外国去,看些新东西,学些新道理,研究些有用的学问,拿回来改造我们的国家。同时也要有人留在本国,研究本国问题。我觉得关于自己的国家,我所知道的还太少,假使我把时间花费在本国,则对本国更为有利。”

正是在对本国国情正确认识的基础上,毛教员后来才写出了《中国社会各阶级的分析》《星星之火,可以燎原》这些文章,为革命找到了胜利之源和方向。

毛教员最初是凭借着笔杆子唤醒民众,教育军阀停止内战,但是军阀们哪能听得进去呢?残酷的现实让他没有成为一个职业教育者,而是成为了一名职业革命家。

毛教员觉得既然笔杆子教育不了这些军阀,那就用枪杆子教育他们吧。于是,伴随着“枪杆子里出政权”这一著名论断,教员以书生之躯拉起了一支队伍。他用22年的时间,途经秋收起义、三湾改编、井冈山会师、长征、遵义会议、陕北会师、进驻西北坡,最后抵达北京。正如他后面写的词里所说:为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。

尽管最后指挥起枪杆子,在革命战争年代,毛教员还是非常重视教员的角色,从广州农民运动讲习所到抗日军政大学,从鲁艺到中央党校,他曾亲自上阵授课。他认为,即使在枪杆子起关键作用的时候,笔杆子仍然非常重要。只有用先进的思想教育民众,启发民众的觉悟,才能取得革命的成功。

毛教员终其一生,基本上未拿过枪、不穿军装,最终也不要大元帅头衔;但却用实际行动告诉中国老百姓,他缔造了一只有别于旧军队,为人民服务的部队。

多年后,毛教员也是靠着这只人民军队,在半岛上顶住了最强大的对手,从此让全世界都对东方古国肃然起敬。

三、

新中国成立后,毛教员教给中国人民的第一件事就是识字

千百年来的统治阶级奉行着“民可使由之,不可使知之”的统治信条——因为愚民最便于统治。孔夫子的“克己复礼”被他们高高举起,孔夫子的“有教无类”却被弃之一边。

为了彻底摧毁反动统治秩序,并让死灰不再复燃,毛教员教导中国人民要学习文化、要关心国家大事。随后,一场“政府领导、依靠群众组织”的识字扫盲运动在全国各地迅速展开。

群众的智慧是无穷的:“以民教民,能者为师”,工厂的“车间学校”、煤矿的“坑口学习小组”、农村的“地头学习小组”、妇女的“炕头学习小组”被创造出来。“亲教亲,邻教邻,夫妻识字,爱人教爱人,儿子教父亲”。

口号是这样的:“社会主义是天堂,没有文化不能上”、“工业化、农业化,没有文化不能化”、“技术是个宝,没有文化学不了”、“扫盲也要大跃进”、“一年突击,两年扫尾、巩固,三年全部扫光全省(湖南)青壮年文盲”。

到毛教员离去时,文盲率已经下降到30%。

如今,真实情况已经演变成大学生过剩而文盲稀缺。

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中国近代曾经尝试过工业化建设,从清末的洋务运动,到民国的民族资本家搞实业救国,统统失败。

但教员偏偏不信这个邪,他说:虽然中国近代贫穷落后,但中国人完全可以凭借自力更生立足于世,而无需靠他人施舍、仰人鼻息。于是经过埋头苦干、拼命硬干,他和他的团队愣是率领着全国人民,搞出了大庆油田、北大荒、两弹一星、大三线建设、全面水利灌溉设施,消灭血吸虫和麻风、天花等传染病,大幅提高了国民人均寿命...

半岛战争过后,中国的大建设具备了稳定环境。之后,又经历了越战、印战和小规模的珍宝岛战争,这个建设进程被夯的稳稳的,再也不怕被打断。

中国终于建立起一个涵盖39个大类、191个中类和525个小类的超级工业系统,成为全世界唯一一个兼有重、中、轻,全部工业门类的国家,能够自主生产从服装鞋袜到航空航天、从原料矿产到工业母机、从螺丝钉到原子弹的一切工业产品,可以满足民生、军事、基建和科研等一切领域的需要,具备了低端破坏式创新的能力。

没有这个完善的工业体系,你以为中国靠什么来扛得住美国发起的贸易战冲击呢?

四、

在民主人士访问延安期间,毛教员曾兴致勃勃地与民主人士黄炎培谈起了周期律:“历览前朝,为何其兴也勃焉、其亡也忽焉“?

教员答:“我们已经找到新路,我们能跳出这周期律。这条新路,就是民主。只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息。

他自信找到了正确的路,遂与伙伴们一起,经过28年艰苦卓绝的斗争,终于建立了一个崭新的国家!一如他在词中所写:“扫灭一切害人虫,全无敌

教员深爱着脚下的这片土地,教员也忧思着他的人民。

他破天荒的喊出了:

人民万岁!!

因为他知道,人民才是历史的创造者,才是最可靠的力量!

教员不怕敌人的长枪大炮,可他害怕敌人的糖衣炮弹,于是乎他一遍一遍的告诫自己的战友们:“我们是进京赶考的,我们不做李自成,我们要争取考个好成绩。

尽管教员相信“六亿神州皆舜尧”,尽管他期盼“芙蓉国里尽春晖”,可是他的目光能穿透历史的迷雾,他深深理解历史的惯性,昔日的战友们再也不想回山里了,开始迷恋起权力的滋味:他,该何去何从?

 当年忠贞为国酬,何曾怕断头?

如今天下红遍,江山靠谁守?

业未就,身躯倦,鬓已秋。

你我之辈,忍将夙愿,付与东流?

毛教员一生,是知行合一的一生!

毛教员,永垂不朽!

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