王开东：家长一何怒，师啼一何苦？
永远跟党走
2019-07-17 22:28
最近山东日照杨老师被处理，引发老师巨大担忧。尤其是教育主管部门刚刚提出教育惩戒权，这个事件就显得更加违和。老师们大多被吓住了，无所适从，杨老师的惩戒不过如此，遭受的伤害却到了人神皆怕的地步。
我糊涂，不妨追问一下，如果老师实施了惩戒权，被家长报复打死，不知道算不算烈士？这绝非危言耸听。且看杨老师这起事件的来龙去脉。
今年4月29日下午，山东日照五莲某初中李某某、王某某逃课，去操场玩耍，被该班班主任杨某某安排学生叫回，在四楼门厅内用课本抽打，导致背部等处有红肿迹象。
事发后，一位家长认为老师处理得好，让老师狠狠打。另一名学生家长打电话报警，称自己的孩子被教师打伤，并向当地教体局投诉，要求讨要一个说法。
5月5日，五莲某初中对杨老师做出处分决定：一是停职一个月；二是向当事学生和家长赔礼道歉，向学校书面检查；三是承担诊疗费；四是取消评优，师德考核不及格；五是党内警告、行政记过。
我的乖乖，如果不拿小本子，这么多处分我根本记不过来，明显属于顶格处理，像严冬一样残酷，像秋风扫落叶一样无情。那么，为何学校如此冷酷无情呢？是不是杨老师是惯犯？学校正好借此打击她的嚣张气焰？
一查学校的微信，发现情况正好相反。2017年该校有一则杨老师的报道——《爱心育桃李，智慧写人生》。
原来杨老师是一位优秀教师，她是山东省艺术教育先进个人、日照市优秀班主任、五莲县优秀教师、巾帼岗位明星。省市县嘉奖拿得手软。而且拿的不是那些虚头巴脑的奖，都是实打实地培养出了优秀学生的奖励。
自2003年以来，她连续14年担任班主任，甚至还创造了一个学习委员定律。第一任学习委员，2007年日照市高考状元，考入浙江大学。第二任学习委员，2010年日照市高考状元，考入浙江大学。第三任学习委员考得又好，不过这次换了，人家考取的是北京大学物理系……
杨老师是一个女教师，但她是名副其实的巾帼英雄，她把自己有限的精力，全部投入到了教育教学中去。
正如标题所写，她爱心育桃李，但桃李对她怎么样呢？桃李家的老桃老李对她怎么样呢？
她智慧写人生，这是啥智慧？人家都做佛系教师了，你好我好大家好，你是一个女教师，为什么要怒发冲冠？为什么要用满是粉笔灰的课本打学生几下呢？
如果那几下没打，你继续是巾帼英雄、优秀教师、业界良心，享受腰肌劳损和骨质增生，享受太阳底下最光辉的人的称赞，享受教师节的献花和掌声。
于漪老师说，教师是光着屁股坐花轿。虽然光着屁股，但毕竟坐了花轿，吹吹打打，好不热闹。尽管每年只有一天。但这一天，不也是很珍贵无比？
但你打了学生，哪怕是象征性的，你就是顶风作案，就成了打击对象，就是惯犯、骗子、没有底线、引发社会不良观感的三无分子。前后相差，何其大也。
这让我想起了马克吐温的《竞选州长》的一段话。“你的忠实的朋友——从前是个正派人，可是现在成为伪证罪、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子和讹诈专家的马克·吐温。”杨老师的处境，不就是如此？
她的作案工具就是课本，其成功来自于她的课本，其落魄也来自课本。但就算到这里，友邦人士只是惊诧，还不至于恐慌。到了事件的第二阶段，才叫人毛孔痉挛，汗不敢出。
事发两个月后，7月2号，五莲教体局雷霆行动，追加处罚，那叫一个稳准狠。一是扣发上年度的奖励性绩效工资，二是下一年度学校不予续聘，三是纳入信用信息评价系统“黑名单”。
很多人认为这个处理是乱弹琴，但我不这样认为，我认为不是乱弹琴。事实上他们是对牛弹琴，我们这些牛不懂而已。
先看为何7月2号追加处罚？大概率是7月1后放假，杨老师这头辛辛苦苦的驴卸磨了，孩子们放假回家了，卸磨杀驴两不误。
为何一次错误要两次处罚呢？据说是家长闹的。家长因为孩子中考不好，提出两大要求。一是赔偿30万，二是莲花最好的学校录取这个熊孩子，两者必居其一。这简直是典型的校闹。孩子逃课，又不服老师管束，考得不好是正常的，考得好才是见鬼。
但教体局为了息事宁人，因为要办人民满意的教育，现在这一个人民不满意了，怎么办？当然要找替罪羊了，好在家长已经把替罪驴找好了，干脆顺水推舟，追加处罚，让家长满意好了。
老师是文化人，打掉牙齿会往肚里吞，是万万不会闹的。老师是自家人，命门掌控在自己手里，好解决多了。只要家长满意了，老师满意不满意不重要。教体局一下就抓住了关键，处理问题的水平还是很厉害的。
但现在是网络社会，杨老师的遭遇引发舆情了，否则教体局的这个处理漂漂亮亮，干干净净。
有人说，培养一个好老师不容易，处理杨老师不是损失了一个好老师？这样说实在太幼稚了。什么叫好老师？好老师不还是教体局评选的？更何况人家不在乎你是不是好老师，只在乎你不要出什么乱子。出乱子的老师不是好老师，而且是“没有底线，触犯红线”的坏老师。
还有人说，比如老师惩戒学生与信息评价系统黑名单有啥关系呢？
其实关系大了，扣绩效是追溯既往，让你过去一年白干。解聘合同，是罚未来，让你下一年的工作没着落。进入黑名单，让你做不了高铁、飞机，想跑也跑不出如来佛的手掌心。如此高妙的处理，不由人不佩服。
只是这个处理对那个家长有毛用，我相信那一个人民肯定还是不满意。家长要不就是要钱，要不就进最好的学校，否则就要追究杨老师责任。家长的如意算盘很清楚，反正杨老师已经处理过了，不可能继续追加处理，最后很可能在自己压力之下，被迫答应自己的无理要求。
谁知道教体局不为所动，创造性地给出了追加处罚，而且雷霆万钧，势大力沉，让肇事家长也目瞪口呆，无话可说。
只是，这个惊人的案例，势必会给教育部刚刚提出的“教师有惩戒权”蒙上了阴影。譬如我，肯定不敢做杨老师了。实在气急了，我也不用课本打学生，我就揍我自己。谁让自己做了一个老师。欲戴王冠，必承其重。欲做老师，必受其气。
不妨学学阿Q，我是虫豸，我是虫豸还不成么？譬如被儿子骂了，譬如被老子打了，不就过来了？
如若不然，还能怎么样呢？我记得快递小哥被打了，娘家人顺丰王卫说，如果不能追究到底，不配做顺风总裁。何等解气！何等硬气！何等霸气！
人家娘家人为家里人那是两肋插刀，我们娘家人则是背后捅刀。校闹一何怒，师啼一何苦？说起来都是泪！
我糊涂，不妨追问一下，如果老师实施了惩戒权，被家长报复打死，不知道算不算烈士？这绝非危言耸听。且看杨老师这起事件的来龙去脉。
今年4月29日下午，山东日照五莲某初中李某某、王某某逃课，去操场玩耍，被该班班主任杨某某安排学生叫回，在四楼门厅内用课本抽打，导致背部等处有红肿迹象。
事发后，一位家长认为老师处理得好，让老师狠狠打。另一名学生家长打电话报警，称自己的孩子被教师打伤，并向当地教体局投诉，要求讨要一个说法。
5月5日，五莲某初中对杨老师做出处分决定：一是停职一个月；二是向当事学生和家长赔礼道歉，向学校书面检查；三是承担诊疗费；四是取消评优，师德考核不及格；五是党内警告、行政记过。
我的乖乖，如果不拿小本子，这么多处分我根本记不过来，明显属于顶格处理，像严冬一样残酷，像秋风扫落叶一样无情。那么，为何学校如此冷酷无情呢？是不是杨老师是惯犯？学校正好借此打击她的嚣张气焰？
一查学校的微信，发现情况正好相反。2017年该校有一则杨老师的报道——《爱心育桃李，智慧写人生》。
原来杨老师是一位优秀教师，她是山东省艺术教育先进个人、日照市优秀班主任、五莲县优秀教师、巾帼岗位明星。省市县嘉奖拿得手软。而且拿的不是那些虚头巴脑的奖，都是实打实地培养出了优秀学生的奖励。
自2003年以来，她连续14年担任班主任，甚至还创造了一个学习委员定律。第一任学习委员，2007年日照市高考状元，考入浙江大学。第二任学习委员，2010年日照市高考状元，考入浙江大学。第三任学习委员考得又好，不过这次换了，人家考取的是北京大学物理系……
杨老师是一个女教师，但她是名副其实的巾帼英雄，她把自己有限的精力，全部投入到了教育教学中去。
正如标题所写，她爱心育桃李，但桃李对她怎么样呢？桃李家的老桃老李对她怎么样呢？
她智慧写人生，这是啥智慧？人家都做佛系教师了，你好我好大家好，你是一个女教师，为什么要怒发冲冠？为什么要用满是粉笔灰的课本打学生几下呢？
如果那几下没打，你继续是巾帼英雄、优秀教师、业界良心，享受腰肌劳损和骨质增生，享受太阳底下最光辉的人的称赞，享受教师节的献花和掌声。
于漪老师说，教师是光着屁股坐花轿。虽然光着屁股，但毕竟坐了花轿，吹吹打打，好不热闹。尽管每年只有一天。但这一天，不也是很珍贵无比？
但你打了学生，哪怕是象征性的，你就是顶风作案，就成了打击对象，就是惯犯、骗子、没有底线、引发社会不良观感的三无分子。前后相差，何其大也。
这让我想起了马克吐温的《竞选州长》的一段话。“你的忠实的朋友——从前是个正派人，可是现在成为伪证罪、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子和讹诈专家的马克·吐温。”杨老师的处境，不就是如此？
她的作案工具就是课本，其成功来自于她的课本，其落魄也来自课本。但就算到这里，友邦人士只是惊诧，还不至于恐慌。到了事件的第二阶段，才叫人毛孔痉挛，汗不敢出。
事发两个月后，7月2号，五莲教体局雷霆行动，追加处罚，那叫一个稳准狠。一是扣发上年度的奖励性绩效工资，二是下一年度学校不予续聘，三是纳入信用信息评价系统“黑名单”。
很多人认为这个处理是乱弹琴，但我不这样认为，我认为不是乱弹琴。事实上他们是对牛弹琴，我们这些牛不懂而已。
先看为何7月2号追加处罚？大概率是7月1后放假，杨老师这头辛辛苦苦的驴卸磨了，孩子们放假回家了，卸磨杀驴两不误。
为何一次错误要两次处罚呢？据说是家长闹的。家长因为孩子中考不好，提出两大要求。一是赔偿30万，二是莲花最好的学校录取这个熊孩子，两者必居其一。这简直是典型的校闹。孩子逃课，又不服老师管束，考得不好是正常的，考得好才是见鬼。
但教体局为了息事宁人，因为要办人民满意的教育，现在这一个人民不满意了，怎么办？当然要找替罪羊了，好在家长已经把替罪驴找好了，干脆顺水推舟，追加处罚，让家长满意好了。
老师是文化人，打掉牙齿会往肚里吞，是万万不会闹的。老师是自家人，命门掌控在自己手里，好解决多了。只要家长满意了，老师满意不满意不重要。教体局一下就抓住了关键，处理问题的水平还是很厉害的。
但现在是网络社会，杨老师的遭遇引发舆情了，否则教体局的这个处理漂漂亮亮，干干净净。
有人说，培养一个好老师不容易，处理杨老师不是损失了一个好老师？这样说实在太幼稚了。什么叫好老师？好老师不还是教体局评选的？更何况人家不在乎你是不是好老师，只在乎你不要出什么乱子。出乱子的老师不是好老师，而且是“没有底线，触犯红线”的坏老师。
还有人说，比如老师惩戒学生与信息评价系统黑名单有啥关系呢？
其实关系大了，扣绩效是追溯既往，让你过去一年白干。解聘合同，是罚未来，让你下一年的工作没着落。进入黑名单，让你做不了高铁、飞机，想跑也跑不出如来佛的手掌心。如此高妙的处理，不由人不佩服。
只是这个处理对那个家长有毛用，我相信那一个人民肯定还是不满意。家长要不就是要钱，要不就进最好的学校，否则就要追究杨老师责任。家长的如意算盘很清楚，反正杨老师已经处理过了，不可能继续追加处理，最后很可能在自己压力之下，被迫答应自己的无理要求。
谁知道教体局不为所动，创造性地给出了追加处罚，而且雷霆万钧，势大力沉，让肇事家长也目瞪口呆，无话可说。
只是，这个惊人的案例，势必会给教育部刚刚提出的“教师有惩戒权”蒙上了阴影。譬如我，肯定不敢做杨老师了。实在气急了，我也不用课本打学生，我就揍我自己。谁让自己做了一个老师。欲戴王冠，必承其重。欲做老师，必受其气。
不妨学学阿Q，我是虫豸，我是虫豸还不成么？譬如被儿子骂了，譬如被老子打了，不就过来了？
如若不然，还能怎么样呢？我记得快递小哥被打了，娘家人顺丰王卫说，如果不能追究到底，不配做顺风总裁。何等解气！何等硬气！何等霸气！
人家娘家人为家里人那是两肋插刀，我们娘家人则是背后捅刀。校闹一何怒，师啼一何苦？说起来都是泪！
